大学生社会公德调查[思修考核]

大学生社会公德调查

东北大学

软件学院

软件工程1401班

组长:段育凯

副组长:胡玉林

组员:胡玉林 花太阳 何巡石

丑义凡 高远 李冲 储志伟 丁凤琳

网站:http://www.neu.la

一、调查背景

如今读书于大学正一步步成为几乎每个年轻人都经历的时段。在大学,深入学习各种学科技术,提高同学的创新意识等等必然是其核心,但作为日后栋梁的我们更要有良好的道德修养。社会公德是指存在于社会群体中的道德,作为个人修养的表现之一,其重要性不可忽视。

社会公德可以体现在很多方面。文明礼貌是人们和谐相处的前提,处世做人最基本的要求。助人为乐是大家相互帮助、救济的行为,可以分担每个人的困处。爱护公物是保障大家都能享受公共物品的便利的前提。保护环境是为了保持公共生活的环境整洁、舒适,保障人们的健康。法律是对公民行为的必要约束及规范,是对道德的补充。遵纪守法,便也是社会公德最基本的要求。以上几点正是调查的主要出发点。并且如今网络上常常出现有评论道德沦丧的不良事件的新闻。如今社会公德真的是渐渐地离我们而去了么?接受了良好知识与思想教育的大学生们是否于其中呢?正因为社会公德这一话题的上浮,我们有必要了解当代大学生的社会公德现状,分析并给出建议。

二、调查方法

本次调查采用了纸质问卷调查和网上问卷调查两种形式。网络版由组员散布及初高中时期同学,并且直接在网上联系陌生大学生帮助填写了问卷,采集了多所大学同学们的回答。纸质问卷主要发放于东大周边同学,便于回收统计。问卷总体设计了27道题目。涵盖文明礼貌、遵纪守法、爱护公物、保护环境四大模块。回收统计后讨论作出结论。

三、调查样本特征

1.调查时间: 2014年12月16日~2015年1月3日

2.样本数量:网络问卷114份,纸质问卷印制发放150份,实际回收约106份。

3.样本分布:

男:57% 女:43%

合并部分类似校名,调查覆盖约全国50余所大学同学。

四、调查报告

以下部分为调查问卷主要问题的详细分析(去除基本信息调查,由于不使被调查者察觉调查方向,四组题目顺序有所交换):

6 你是否全面了解公共生活领域中的各项规定?

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确为针对同学们对公共生活领域的各项规定。比如对道路交通规则,乘公交车和地铁等公共交通工具的规定,在食堂浴室等其他公共场所的相关规定的了解的调查。如果想较好地完成社会公德调查,首先要对社会公共领域的规定有较好的了解,这样我才能很好的履行自己公德义务。从调查中可以发现有近2/3的同学了解大部分规定,1/3之一的同学了解较少,有极少的同学全部了解或者未关心。由此,大部分同学都有所了解,但了解得还不够深入和全面。所以,这项调查的结果提醒了同学们督促自己完成社会公德之前,要对各个领域的相关规定有充分的了解,我们施行社会公德行为的时候才有法可依,自己更有底气。可见同学们相关知识的普及与加强,以及同学们自己学习相关规定是何等重要。

7 当法律或有关法律规定与你的切身利益冲突时,你会怎么做?

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在面对集体利益与个人利益冲突的情况下,绝大多数被调查对象都可以坚持“集体利益高于个人利益”的原则,将集体利益放在首位考虑,可见人们的价值观和利益取向在大多数情况下是正确的,是符合社会主义集体主义的,是符合社会主义道德建设的原则的。但任有一小部分人以个人利益为重,这部分人应做到“个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益,当前利益服从长远利益”,进一步提高国民素质和公民修养。

8 在出校期间,你是否严格遵守法律规,你是否有如下行为?

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本题考察的是公民对于基本道德规范的遵守情况。从结果来看,闯红灯的现象居多,占约三分之一,约三分之二的人无以上行为,有极少部分人有过斗殴、赌博行为。对于闯红灯这种现象,大部分是从众心理所造成的,所以只有人人都做到遵纪守法,才能避免此类现象频繁出现。斗殴与赌博这种严重违法违规的行为,则极少出现。结果反应出大多数人能够遵守法律法规,实践公民基本道德规范,但由于从众心理的存在,想要提高公民素质,需要从每个人做起。

9 你在公共场所(食堂、超市)碰到插队行为的态度:

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出这道题的意义,源于这是违反社会公德常有的行为,更能反映出同学们的对待社会公德的态度。食堂、超市等处,也会遇到这种现象。从调查结果来看,有少部分同学会勇敢上前阻止,而大部分同学选择了在心里埋怨或谩骂而不付出行动。从同学们心里来分析,大多数同学不愿惹麻烦而不敢勇敢站出来,反映出社会公德面前同学们的胆怯。我们不是没有社会公德心,我们是缺少一点积极维护它的勇气,只要我们勇敢一点,肯定会得到其他有心人的回应,与其默默无闻心中窝着一把火,倒不如用公德的力量去杜绝那些缺乏公德的行为,为这个社会增添一点公平和温暖。

11 如果您不小心弄坏了微机室的电脑耳机,您会怎么做?

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本问题调查了学生在不小心破坏公物后的做法,考察学生的公德意识和责任意识。结果显示,大多数的学生选择主动赔偿,或尝试将其修好,说明学生爱护公物意识比较好。但还有少部分选择离开,应该是有侥幸心理,认为不会有人追究。此类同学在弱监督环境下,公德意识较低,仍需提高。

12 ____从花园草坪、绿化带走过。

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现在的城市规划都非常的注重绿化,因为绿色可以给人们带来回归大自然的感觉,因此在城市的很多地方都有草地绿化带,校园中也排布了很多。但从数据看出,大部分同学可能因赶时间或是偷懒而走捷径,这部分占了七成,其中六成的同学是偶尔选择“捷径”,说明这部分同学能认识到不应踩踏草坪,而一成同学则是经常走“捷径”,这部分同学可能没有意识到踩踏草坪对绿化的破坏。还有三成的同学从没踩踏过草坪,这部分同学的保护环境意识值得我们发扬和学习。

从数据来看,同学们对于踩踏草坪的后果大多都有良好的认识,从未践踏过草坪的同学应该继续保持,曾践踏过的同学应该给出行时间多分配一些,没有意识到踩踏草坪的后果的同学应该多注意一下道路的选择,因为多一点绿色,生活才会更加的丰富多彩。

13 在你眼里,你觉得我们学校现在的文明状况如何?

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有关学校的文明状况,根据我们的调查,有六成同学认为我校的文明状况一般。这说明了我校文明状况并未做到最好,还有一定的提高的空间。另外有不到一成的学生认为很差,这说明我校文明状况在这些同学眼中可能有突出的不良部分。这是对我们的警醒,可以通过更详细的专题调查来发现这些问题,解决之来使我们的学校变的更好。

14 您是否有注意过校园里被破坏的公物?

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本题调查学生是否有注意公物被破坏情况,借此分析学生的爱护公物意识。结果显示超过79%的学生有注意公物破坏情况,说明学生在这方面的能力还是很强的。

15 您在什么地方看到过被破坏的公物?

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就学校的公物破坏情况我们调查了学校中哪些地方的公物破坏严重,从而可以有针对性的进行保护,结果显示,教室图书馆,花园,食堂的破坏情况排列较前,学校可在上述地方加强管理,加强监督。

16 现在社会破坏公物现象时有发生,如路灯被打坏,下水道井盖不翼而飞,雕像被涂鸦……您认为可以如何改变这种情况?

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调查学生对改善目前状况的建议。多数学生认为加强监督和加大惩罚力度,相反,少数学生认为加大宣传是有效的,所以相关部门可借此采取措施已达到最好的效果。

17 您经常使用一次性物品吗?(一次性餐具、塑料袋等)

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现在的生活变得越来越方便,生活方式更加多样化,随着手机的更新换代,用移动网络实现的功能也越来越多,其中手机网上订外卖成为了一种新兴的购买方式。两成多的同学经常使用一次性餐具可见这部分同学可能经常订外卖或是将食堂的饭打包,六成的同学偶尔会这样做,不到两成的同学基本没有这样做过。

从数据来看,经常定外卖的同学不可避免的多次使用一次性的餐具,我们建议这部分同学尽量不要订购外卖,而是使用自己的餐具在食堂将饭菜打包。因为一次性餐具的使用是会对环境产生破坏的。当然,偶尔的订购外卖是正常的也是理所应当的,每个人都会有需要应急的时候,只要我们认识到一次性餐具对于环境造成的严重后果,不经常使用就可以了。

18 吃完饭后,你会主动倒掉剩菜剩饭,并将餐具放到指定位置吗?

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本题调查大学生用餐文明习惯。调查的结果十分乐观,显示了我校学生在食堂用餐后有良好的习惯;但我们对一些同学继续追问了是否能在麦当劳之类的快餐店主动收拾餐具,结果几乎没人能做到这点。我们得出结论:收拾餐具的文明行为还是有一定地域的局限性;进一步分析,我们认为这种现象还是道德从众所造成的,而且这种心理当事人还难以发现。总的来说,大学生在学校食堂的文明行为值得肯定,但是还需要将进一步提升自我修养。

19 当您手上有垃圾时,看到路边的垃圾堆(没有垃圾桶),您会丢进去吗?

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20 你会主动把垃圾丢在分类垃圾桶吗?

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数据分析:现在的垃圾桶越来越高级了,大街上的公共垃圾桶基本都是分类垃圾桶,有的分为两类(可回收和不可回收)有的则将部分特殊垃圾也分类出来(例如:电池,玻璃)垃圾桶的升级是为了方便对于垃圾的分类回收,从而更加高效的进行二次利用,同时也避免了一些有毒物质对于对于环境的破坏,大部分同学做的非常好,经常主动将垃圾分类丢弃,这部分同学占了62.5%,剩下的同学(37.5%)有时候会分类丢弃,没有人从来不分类丢弃。

从数据可以看出,所有的同学都有很强的环保意识,大部分同学的践行效果也很好,剩余的同学虽然意识到了,但做的效果并不是很好,应该以后刻意地将垃圾分类,这样时间长了也就成为习惯了。

21 您在寝室一般开几盏灯?

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数据分析:寝室内部都安装了电灯,在熄灯前刻意随意使用,每次从寝室楼外面看,楼层上的亮度参差不齐,每个寝室开的灯的数量不一定一样,将近一半的寝室使用两盏灯,这部分占了40.48%,两站以上的占了7.14%,一盏占了52.38%。

从数据可以看出大部分寝室的开灯数量控制在两盏及两盏以下,这个现象非常的好,说明同学们的几月用电的意识非常的好,还有很少一部分寝室的用灯数量有些大,这部分的寝室应该减少电灯的使用,因为电能来源于火力,电能的产生就是对于环境的破坏,节约用电本身就是对于环境的间接保护。

22 当你做错事或得到别人的帮助,你会说对不起谢谢吗?

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有关这道题,有%90以上的学生会说谢谢,这充分表明了我校学生还是拥有非常不错的个人素质以及个人道德修养。虽然有个别同学不能及时的道一声谢谢,不过我相信这些同学在做过这份调查问卷后会有所改变。

23 晚上熄灯时,你是否会将手机调到震动模式,以免影响舍友休息?

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该题我们将调查的方向指向寝室,同样也是对生活细节的调查。晚上熄灯后能主动将手机设置到震动档的同学还是占了多数,可见多少同学还是能替他人着想的,这点确实值得赞扬与推崇。但另一面,也有近1/3的同学没能做到这点,其原因也不尽相同,其原因也不尽相同。总的来说,这题的调查结果还是十分乐观的,希望没做好的同学能努力改进,并在更多方面能替他人着想。

24 见到老师与长辈你是否能主动上前问好?

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向长辈问好的习惯一中华文明礼貌的一部分,在校我们最常见到的长辈便是老师了,这便是这到问题的出发点所在。调查结果显示:有百分之70的同学都可以主动向老师问好,虽然已经是相当大的一部分了,但仍没有达到我们小组的预期,有近百分之30的同学没有能向老师主动问好。分析其原因,我们认为是因为在大学阶段学生与老师的关系没能向之前那样密切,通常是学生认识老师,而老师不认识学生,所有有些同学认为向一个不认识自己的人打招呼便如同和一个陌生人打招呼一样,没有必要。对此我们小组想说的是,互相打招呼并不是一种责任,而是一种美德,即使互不相识,一句简答的问好也能拉近人与人之间的距离。

25 您对校园自然与人文环境满意吗?

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26 您周围是否经常开展环保宣传活动?

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数据分析:现在的环境越来越恶劣,因此人们的环保观念越来越强烈,越来越多的环保宣传活动出现来增强人们的环保意识,51.19%的同学的身边经常出现环保宣传活动,48.81%的同学身边不经常出现环保宣传活动。

从数据可以看出,这两部分的人数几乎一样,说明环保活动的开展还处于普及阶段。我们应该尽自己的力量多展开这样的活动来增强人们的环保意识。

27 您参加过有关环保方面的活动吗?

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数据分析:现在的环保活动非常的多,参与的人也越来越多,例如著名的地球一小时,从一个小活动演变为一个全球性的环保大事件。同学中,大部分同学对于环保活动抱着试试看的态度偶尔参加,这部分同学占了60.74%,经常参加的同学占了20.93%,视活动而定的同学占了9.3%,从来没有参加的同学占了9.3%。

从数据可以看出大部分同学对于环保活动还是抱着感兴趣的态度试试看,而不是投身进去,我们应该多参加一些来提升自身的环保意识,从而更加的能够从平时做起来保护环境。

五、总结

“大学生社会公德调查”活动总结:

1.问卷设计及数据采集

在活动开展之前,我们组的同学按四个大类分成组分别设计问题,集结后的道越40余道,删减后,保留了27道题。然后分为两组发放纸质问卷调查。活动地点主要在宿舍等场所。由于同学们都比较配合,大部分都愿意协助我们的调查,所以活动进行的比较顺利迅速。几小时后,成功回收了100余份问卷。

在此期间,我在发放问卷的同时,也在观察同学们的反应。开始时,接受调查的同学都比较热情,比较乐意,随着时间的过去,我发现大一的学生要比高年级的学生热情一点,当然其中也不乏嫌试卷长,但碍着面子,勉强填了的;也有其他的找了其他的理由,直接不填的。从这个小的细节,可以微微的看出,同学们对帮助别人的不同态度。

2.对问卷数据的统计及分析

在这个环节较为困难,在组长与全体组员共同努力下终有结果。为了提高活动的效率,在更少的时间内有更多的成果。我们班把这项工作分配到每个同学身上。唯一的女同学完成一些文字工作,如总结等,男同学们,依照出题时的分组,每人分配两三道分析题。组长则完成流程设计,PPT设计,总述以及各种文稿的修改等等。我们对问卷的形式有两种:纸质问卷,电子问卷。纸质问卷主要可以面对面的去感受,获得的数据更优质,电子问卷主要为了获得更多外地外校同学的观点。样本容量大,分析起来才更真实。

3.组员思想总结及心得

经过了调查之后,同学们对这次活动都多多少少有一点自己的想法。这次活动最重要的是,让同学们切实的了解到在我们的身旁的大学生的部分道德状况,可以有所感悟。以后怎么做一个大学生,甚至怎么做一个真正的人。我们可以从中看到一点痕迹,通过这次调查,同学们了解到了大学生的部分道德现状,也发现了一些自己在以后的生活中应该注意的问题。我觉得这次的调查,虽然很简单,问卷的问题其实也不见得完整地反映分析当代大学生的道德素养情况,但我们能从中收获的——发现自己的问题,这也便是极重要的一点。从今以后同学们一定会在各方面更好的要求自己,做有修养的大学生。

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