10月1日, 2014 6,157 次查看次
2014级新同学们，你们即将步入东北大学的怀抱。作为东大的一员，你们首先要学习了解东大的历史和概况，传承东大的精神和文化，切实做到识校爱校荣校，沿着东大人自强奋进的足迹书写更加美好的未来。
东北大学2014级新生网络课程以网络学习、线上交流、课后实践和提交成果等形式进行，第一课的有关安排和要求如下：
一、 课程题目：
初识东大——学习东北大学校史
二、 课程时间：
2014年9月1日-7日
三、 课程内容：
第一章：东大简史。概括描述东北大学自1923年建校以来的改革和发展历程，简要介绍东北大学的发展现状。
第二章：东大轶事。选取一二·九运动、老校长张学良、中国奥运第一人刘长春等历史素材，介绍东大发展史上的名人轶事。
第三章：家在东大。以历史演变的视角，讲述学在东大、住在东大、吃在东大和美丽东大的历史变迁和现状。
第四章：东大画卷。选取介绍东大历史上的老照片，展示东大的校园风光。
四、 有关要求：
1、请同学们通过网络平台认真学习掌握东北大学的历史和概况，学习老一辈东大人秉承“自强不息，知行合一”的校训精神，爱国进取、躬耕力学、艰苦创业、奋发有为的光辉事迹。
2、请同学们积极踊跃地将自己的学习心得体会在东北大学先锋论坛“东大新生”专版中进行发帖和讨论，在线上与同学们展开交流和分享，进一步加深对东大校史校情的学习和认识.
东北大学
2014年9月1日
第一章：东大简史
一、云涛日破（1923-1931）
20世纪初，中国处于内忧外患之中，东北肥沃的黑土地孕育着富庶，也引得列强垂涎。日本以其地理条件的便利，将魔爪伸向东北，不仅进行残酷的经济侵略、资源掠夺、还进行文化控制。在这风雨飘摇的时局下，诞生了东北大学。
1921年 初，东北仍是千里冰封，万里雪飘，而几位知识分子的内心却充溢炙热的激情。他们向时任东三省巡阅使、奉天督军的张作霖建议：欲使东北富强，不受外人侵略，必须兴办大学教育，培养各方面人才。他们就是当时奉天省代省长王永江和奉天省教育厅厅长谢荫昌。对于他们的建议，奉天省议会于当年10月25日进行讨论， 通过联合吉、黑两省创办东北大学以储备人才、振兴教育的议案。
1922年 春，东北大学筹备委员会成立，次年4月19日，奉天省公署颁发“东北大学之印”，4月26日正式启用，东北大学宣告成立，在原文学专门学校旧址开办文法科大学，在高等师范学校旧址开办理工科大学，王永江为首任校长。王永江出任校长后，坚持他一向的严谨作风，聘名师、招学生、购设备，学校顺利起步。
建校之初东大呈请奉天省公署，拨地另建校舍。省公署很快批复，拨昭陵前白桩外陵地并毗邻民地共500余亩，作为新校址。经一年多建设，1925年9月， 理工大楼、教授住宅、学生宿舍及相应的附属设施在新校址竣工。理工科先行迁入，与仍在原址的文法科大学遥相呼应，形成南北两校区。1926年的东大一览曾 对当时的校园环境进行了这样的描述：理科工科校址，偏南一带地势高阜，土质坚厚，中建正楼一座，形如蛱蝶，南瞰城郭，北倚昭陵，而新开河环抱楼前洋洋西去，瞻眺环境爽垲葱茏诚胜地也。这方圣地孕育了东北大学蒸蒸日上的未来。
学校按照现代大学的格局设立了理、工、文、法、教育等较为齐全的学科，各学科之学会雨后春笋般发展起来。文法科成立自治会、夏声社、社会科学研究社；工学院成立矿学会；理工预科成立英语研究会；孙国封院长为促进科学进步，发起科学教育协进会。这一时期校内各种学术讲座开展的红红火火，主讲人不仅有国内的 名师、大家，还有来自英法美等发达国家的学者、专家，所讲题目从“火山现象”，到“教育的变迁”；从“东三省农业发展与中国民生关系”，到“列国对华之联 合政策”，内容涉及政治、人文、科技等多个领域。
“知 行合一”是东北大学当时的校训。为力戒纸上谈兵，东大建成工厂，使学生能够在实践中求得真知，巩固所学，留学德国归来的杨毓桢任厂长。1926年11月， 文法理工各科组织学生参观华北机械厂及纺织厂，以增长工业方面知识；同年12月，俄文系学生抵达哈尔滨，实地考察；1927年，理工科学生参观奉海路、抚顺煤矿。实地参观考察、创建学会、开办讲座，刚刚诞生的东北大学已经开始运用现代教育的方式和手段，启迪学生思想，丰富学术文化。这些传统延续至今，成为 东大文化不可或缺的一部分。
1927年11月，东北大学首任校长王永江因病逝世后，大学委员会公推奉天省省长刘尚清继任校长，踵事增华，历有建设。
1928年 8月16日，震惊中外的皇姑屯事件刚刚过去两个多月，身负国仇家恨的东北保安委员会委员长张学良继任东北大学校长。一直以教育为立国之本的少帅对东大的发展倾注了大量心血，明确提出以“研究高深学术，培养专门人才，应社会之需要，谋求文化之发展”为办学宗旨，在学校建设和管理方面采取了一系列新举措，东北 大学从此进入了发展的新时期。
为改善办学条件，张学良校长先后共捐献180万现洋，建筑文法学院教学楼各一座、可容数百人的凹字型学生宿舍一座、教授住宅38栋、化学馆、纺织馆、图书馆、实验室及马蹄形体育场等。时任建筑委员会技术部主任的孙国封院长曾言：本校此次建筑实为东三省伟大工程。对于东大的建筑，一位老校友这样深情回忆： 东北大学学堂的教室，建筑宏伟、工精料美，样式新异，斜阳夕照，辉煌美丽，眩目夺神，而我们得在这个教室里受课，是何等的荣幸！何等的快乐！
1929年7月1日，东北大学第一届毕业典礼，张学良校长向120名学生颁发毕业证书，授予学士学位。各系毕业成绩第一的学生还由学校选送，往英美德各国留学深造。同年秋，文法两院学生迁入北陵校区，东北大学羽翼渐丰。
东北大学宏伟校园不仅留下了学子求学的脚步，也留下了众多名师辛勤耕耘的身影。张学良校长重金礼聘，广招良师，章士钊、梁漱溟、罗文干、冯祖恂、刘先州等一批名师执教东大，可谓英才荟萃，俊彦云集。
1928年 8月，结束欧洲旅行考察的梁思成、林徽因夫妇应张学良校长邀请来东大，着手创建中国第一个建筑系。破除男女之隔阂，并给予妇女界以研究高深学术之机会，张学良校长上任伊始便极力倡导男女同校。1928年9月，各科共50名女生走入东北大学校门，从此开创东北大学男女同校之新纪元。
张学良出任东大校长之后对体育教育异常重视，增聘体育教员，组织学生代表队参加各类体育比赛。1929年第14届华北运动会在东北大学举行，东大健儿大 显神威，破数项全国纪录，夺得男子田径赛第一名。东大足球队、篮球队还远征日本进行比赛。东大学子以其强健的体魄驳斥了“东亚病夫”的谬论。
到1930年秋，东大有6个学院24个系8个专修科，舍宇壮丽、设备充足，经费充裕，良师荟萃，学风淳穆，极一时之盛。正当学校蓬勃发展之际，“九一八”的炮火炸碎了东北大学的强校之梦。
二、风雨载途（1931-1949）
1931年“九一八”事变爆发，日军一夜之间占领沈阳，城陷未几，日本南满公学学堂堂长来校，伪致慰问，劝照常上课，称经费由日本供给。全校师生悲愤已极，严词拒绝，被迫走上流亡之路，成为第一所流亡大学，东大师生先到北平、后迁开封、西安，南下三台，一路求学，一路斗争。
1931年 9月26日东北大学大部分师生迁往北平，教授们组织“教授代表会”，推动学校复校事宜，学生也成立了“东大临时学生会”，协助教授们工作。10月18日，学校借北平南兵马司旧税务监督公署为校舍，勉强复课。因条件所限，部分系科停办，同时添加边疆政治系、家政系等实用学科。
1932年，为了粉碎日本帝国主义霸占我国东北合法化的阴谋，艰难办学的张学良校长出资8000现洋资助我校学生刘长春参加第十届奥运会，此举给日本帝国主义以有力的还击。1932年7月30日，刘长春手执中国国旗阔步走在奥运会开幕式上，这是中国首次派运动员参加奥运会。
1935年 日本帝国主义制造了旨在侵吞我国华北的一系列事件，而南京国民党政府却一再退让，并准备于12月9日成立“冀察政务委员会”，以适应日本关于“华北政权特 殊化”的要求。12月9日，在中国共产党的领导下，北平市学生救国联合会组织发动了“一二.九”学生抗日爱国运动，在其他学校师生受军警围困，未能及时到达的情况下，东大师生冲破手持大刀的军警包围，孤军出动，从崇元观到西四北大街，再到东郊民巷，他们冒着严寒，一直坚持到夜晚，成为斗争中的主力和先锋。 尽管有人被捕，有人受伤，但学生们仍然顽强斗争，紧接着又举行了“一二·一六”示威游行。斯诺曾这样评述“一二九”运动——“这是我第一次看到中国知识青年所表现出来的政治勇气，情景振奋人心，无论对参加者还是旁观者来说都是如此”。
东北大学体育专修科音乐教师阎绍璩也亲身经历了这次斗争。1936年，阎绍璩以著名诗人光未然的诗作《五月的鲜花》为词，谱曲一首，将他在“一二.九” 运动中的真实感受，化作悠远的旋律——五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩埋了志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强的抗争不惜……这首从东大校园唱出 的歌一问世，就在抗日民众中引起强烈共鸣，并被迅速传唱，而这首歌也连同那次振奋人心的爱国运动一起载入史册。而今，每到12月9日，东大校园就又会传出 那熟悉的旋律，那段不同寻常的历史也伴着歌声走进年轻东大人的心里。
“一 二九”运动以后，华北局势危在旦夕，“华北之大，已放不下一张平静的书桌。”各大学于是纷纷准备外迁。1936年初，张学良校长在西安西门外选定陕西省立 农林职业专科学校旧址为校舍，东大工学院及补习班率先迁往西安，成立西安分校。2月24日，西安分校正式上课。在这抗日的大后方，两度迁校的东大师生，渴 望安宁的环境，渴望潜心治学。
正在西安任职的张学良将军，为给东大创造适宜的发展环境，筹资15万元，修建校舍。在修建大礼堂时，张将军有感于“九·一八”后国破校散的处境，在礼堂基石上题词：“沈阳设校，经始维艰；至‘九一八’，懆遭摧残，流离燕市，转徙长安，勖尔多士，复我河山！”
辗转之中东大师生在努力学习的同时，积极投入抗日救亡活动的洪流之中。1936年，“一二.九”运动一周年那天，西安一万多青年学生，举行了以“停止内 战，团结抗日”为中心内容的请愿游行。东北大学西安分校的学生，走在游行队伍的最前面，高呼：“枪口对外，打倒日本帝国主义”“停止内战，打回老家去！” 等口号，在向陕西省主席邵力子请愿未达到目的的情况下，冲出军警戒严的中山门，高唱救亡歌曲，向临潼进发，向正在那里的蒋介石请愿。得知学生们要来临潼的消息，蒋介石下令堵截学生，武装镇压，格杀勿论。张学良校长深恐学生遭到伤害，驱车追上学生请愿队伍，劝阻学生返回校园。
1936年 12月12日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行兵谏，逼蒋抗日。“西安事变”的和平解决促成了国共两党第二次合作，成为由国内战争走向抗日民族战争的转 折点。但西安事变以后，张学良校长却从此失去自由，开始了半个多世纪的幽禁生活。1937年1月，南京国民党政府委臧启芳为代校长，根据国民党政府南迁东 北大学的指令，在开封河南大学内设东北大学办事处，东北大学迁到开封。同年5月，东北大学改为国立，臧启芳来西安接收西安分校，６月，开封学生迁来西安， 集中办学。1938年春，日军轰炸西安，东大不得不再度迁校，由陕入川。
东北大学暂借四川三台县旧试院和草堂寺及县属联立高中之一部分为校舍，工学院迁出，重点建设文、理、法、商学科。在东北大学当年的校址上，而今一所国家级示范中学——三台中学，已在川内声名赫赫。当时一批名师齐集东大，陆侃如、冯沅君、金毓黻、高亨、杨荣国、姚雪垠等先后来校任教。
1940年，著名学者金毓黻先生到东大筹备“东北史地经济研究室”，尽管经费困难，物资缺乏，但在先生的苦心安排下，极短的时间内研究所便初具规模。一批研究生追随先生不仅钻研历史，亦关注现实，成果颇丰。
1942年， 国民党政府教育部令：改东北史地经济研究室为文科研究所，研究生毕业给予硕士学位。东大的研究生教育，由此发端。这一时期东大编印的学术刊物《东北集刊》、《志林》收录了师生数百万字的论文，研究课题从“大学精神”到“儒家政治思想的发展”；从“三台物价”到“东北人口发展的特点”，涉猎之广泛，调查之缜密，论证之严谨，令人叹服。
学术研究欣欣向荣，学生活动蓬勃开展。学校通道两旁一直延伸到大门口的壁报都是学生的创作，以宣传抗日，抨击腐朽政治，揭露社会黑暗为主要内容。“学 声”、“黑土地”等社团聚集了一批热血青年，成为进步学生成长的摇篮。学生剧团不仅在校内演出，还走出校门，举行义演，所得款物，捐赠前线，支援抗战。
在三台这座川北小城，东大度过了8年时光，在物力财力两感窘迫的岁月里，师生们直面困苦，笑对艰难，追求学术发展，传播进步文化，那段日子因此而熠熠生辉，三台小城，因而平添万千气象。
老校友刘黑枷在文章《歌声琴韵》中曾这样回忆当年的情景：“我们那时在学校里最爱唱的歌，是东北流亡三部曲、在松花江上等，每次唱歌都心潮激荡，怀念故 乡，遥想前线，对真正领导抗战的先进政党激起无限景仰”。半个世纪过去了，东北大学80年校庆前夕，学校的记者赶往三台采访的时候，我们的老校友，把记者们领到了当时东大组织修建的防空洞里，在那里，老人们情不自禁的唱起了当年的歌。
1945年 8月14日，东大师生与全国人民一道迎来了抗战胜利的曙光。在这场战争中，有60位东大人奋勇向前，献出了宝贵的生命，被授予烈士称号。当胜利来临，人们百感交集，陆侃如教授欣然提笔撰写对联：万里流亡，尝胆卧薪，缅怀黑水白山，此时真个还乡去；八年抗战，收京降敌，珍重禹时舜壤，来日无忘守土难。
1946年东大师生从三台陆续返回沈阳，1947年2月在北陵原校址开学。1948年6月，国民党在东北战场败局已定的情况下，命令东北大学再迁北平；1949年1月31日，北平和平解放，随着新中国的成立，东北大学进入新的历史时期。
四、知馨行远（1993-2013）
1993年，原国家教委正式批复将东北工学院复名为东北大学。4月22日复名仪式隆重举行。在东北大学的发展史上，这是值得铭记的一天。复名以后的东北大学抓住了一个又一个发展机遇：
1996年成为全国首批进入“211工程”建设的重点大学；
1999年成为教育部直属的国家重点大学；
2002年实现省市部共建，进入国家“985”工程。
东北大学充分借鉴世界一流大学的发展经验，对时代特征和教育发展的规律进行深入分析，并结合自身发展的特色，确立了建设“多科性、研究型、国际化”的国 内一流、国际知名的现代大学的奋斗目标。在现代大学奋斗目标的内涵中，多科性是基础；研究型是核心；国际化是重要途径之一。
学科建设是大学发展的平台，是建设一流大学的关键所在。东北大学在巩固原有冶金学科特色和优势的基础上，适当发展人文、社会和管理学科，并大胆地建设了艺术专业，促进科学和艺术的融合。一批适应21世纪科技、经济、社会需要的新兴学科群蓬勃发展。
2002年，在全国一级学科评估中，自动控制学科名列第一，计算机应用学科名列第九。这两个学科还建成了国家冶金自动化工程技术研究中心、计算机软件国家工程研究中心、国家数字化医学影像设备工程技术研究中心，其学科水平国内一流。
新的优势学科发展方兴未艾；传统学科勇于开拓，寻找新的突破点。
钢铁冶金学科以生态化和信息化钢铁冶金为特色，为解决我国钢铁行业重大共性技术和关键技术难题提供科技支撑，部分研究成果具有国际领先水平；
采矿工程学科以“资源观”、“环境观”、“经济观”、“信息化”为学科建设理念，在岩石破坏的非线性理论与数值模拟及采矿技术和矿业信息方面的研究达到国际先进水平；
机械设计及理论学科已将研究领域拓展到机器人运动学与动力学、虚拟设计与网络化设计、系统概率风险分析、纳米技术与微机电系统，建有国家工科机械基础课程教学基地，在震动利用与控制、机械动力学及无级变速传动方面的研究国际领先，在重载齿轮传动及摩擦学方面也卓有建树；
有色金属冶金学科承担并完成了大批国家重大研究项目，并将研究领域拓展到熔盐与熔体理论与技术、稀土增值冶金技术、特色资源综合提取技术、新材料制备技术和新能源开发等方面；
材料学科在保持金属材料优势领域的同时，正在向陶瓷材料和材料应用技术方面拓宽。在材料织构与晶界设计、合金相图与合金设计等研究领域取得了一系列重要基础性成果，基础研究逐渐与国际前沿接轨并同步发展。
现如今，学校设有研究生院、秦皇岛分校、基础学院、文法学院、外国语学院、艺术学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、国防教育学院、生命科学与健康学院、江河建筑学院、体育部以及继续教育学 院。学校设有66个本科专业，其中国家级特色专业15个；有179个学科有权招收和培养硕士研究生（另设工程硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、应用统计 硕士、国际商务硕士、体育硕士、翻译硕士、会计硕士等8个专业学位授权点），100个学科有权招收和培养博士研究生；有15个博士后流动站；3个一级学科 国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，共涵盖16个二级学科；3个国家重点实验室，4个国家工程（技术）研究中心。在 2545名教师中，共有教授468人。其中，中国科学院和中国工程院院士5人，国家“千人计划”入选者8人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授19人，国家杰出青年基金获得者27人，教育部新世纪优秀人才102人，入选国家百千万人才工程百人层次10人。国家自然科学基金创新群体3个，教育部 创新团队3个。博士生导师353人；在校博士研究生3121人，硕士研究生6289人，普通本科生27157人。
学校坚持以学科建设为中心，适应科技创新和创新型人才培养需求，强化优势学科、大力发展新兴学科以及人文社会科学学科，形成了面向基础产业的特色优势学科（冶金、材料、机械、矿业等）、面向战略性新兴产业的优势学科（自动化、计算机、生物医学工程）和人文社会科学学科（科技哲学、管理、行政学等）协调发 展的格局。
学校不断强化教学、科研功能。“十一五”以来，东北大学共获国家级优秀教学成果奖10项，国家人才培养模式创新实验区3个，国家级实验教学示范中心3 个，国家级精品课程19门，国家级教学团队6个，国家级精品教材6部，国家级双语教学示范课程1门。获得全国优秀博士学位论文3篇，提名8篇。学生在“数学建模”、“挑战杯”等国内、国际竞赛中获得奖项1649项。学生综合素质全面提升，涌现出1个“全国先进班集体标兵”班级和6个“辽宁省先进班集体标 兵”班级。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。“十一五”以来，学校承担各类科技项目9100余项，获各类科技奖励370余项，其中国家 级奖励26项,省部级一等奖46项；顺利完成军工科研生产四大资质认证，并作为课题首席单位，申请并获批军工973项目2项。获得国家专利1204项，其 中发明专利785项；共发表学术论文28688篇，其中被三大检索收录论文18173篇。主（承）办国际、国内学术会议261次，其中国际会议107次。
学校充分利用科技、人才优势，以孵化高新技术产业作为服务社会的坚实支撑点，探索出了一条产学研相结合，创办高新技术产业的有效途径。东北大学科学园是我国第一个大学科技园，2000年，东北大学科学园成为国家首批15家大学科技园试点建设单位之一。2009年，东北大学被确定为国家技术转移示范机构。
学校坚持面向世界，开放办学，先后与34个国家和地区的176所大学、研究机构及企业建立了长期稳定的合作关系。每年聘请400多位海外知名专家来校讲学和合作科研，因公出国（境）学术交流近600人次。现有来自65个国家和地区的各类留学生800多人。
党和国家领导人对东北大学的建设和发展十分重视，胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春以及李鹏、朱镕基、李岚清、曾庆红、吴官正等许多党和国家领导人曾莅校视察。
面向未来，东北大学将抓住机遇，办出特色，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘国内一流、国际知名’高水平研究型大学”而奋斗。
三、力耕躬学（1949-1993）
东北全境解放后，为适应新中国建设对人才的大量需求，1949年3月，东北行政委员会决定，以东北大学工学院为基础建立沈阳工学院，校址设在原沈阳奉天工业大学和市第二工科学校。次年4月东北人民政府工业部决定筹建东北工业大学，包括沈阳工学院、抚顺矿专和鞍山工专。8月，东北人民政府发布命令，将上述 三校合组为东北工学院，校址设在长沼湖，也就是现在的沈阳南湖，著名冶金专家靳树梁担任院长。
1950年9月，东北工学院举行成立大会暨首次开学典礼，当时学生2936人，教师417人。教师中既有原东北大学的教授，也有从全国各地招聘的专家、学者。广纳贤才，吸取各方专家之所长。受聘的教师来自天南海北，有的是高等学府的名师，有的是生产单位的技术专家。建国之初，在教育资源匮乏的情况下，这 一举措，为东工的发展提供了强大的动力。刚刚成立的东北工学院，各项工作迅速展开，从招聘教师，到招收学生；从专业的设置到基层教学组织的创建，为了让学校尽快走上正轨，大家只争朝夕。
1951年10月8日，东北人民政府批准了东北工学院南湖基建工程开工申请，南湖校区的建设紧锣密鼓地展开。经过一年多的施工，1953年4月17日，原铁西校址交给工农速成中学，东北工学院迁往南湖校址。
当时的院长靳树梁曾在一首词中这样描绘南湖旧时的景象：“风自吹襟，人争掩鼻，汩汩沟流半粪污，湖安在？指几行衰柳，一片黄泸。”然而，经过东工人几百个昼夜的建设，这里发生了翻天覆地的变化，再也寻不到旧时的模样。一代又一代青年学子从这里汲取知识的甘露，获得智慧的启迪，这里也便成为年轻的梦开始的 地方。光阴荏苒，而今用梦和希望滋润的校园，越发显出勃勃生机，新建筑鳞次栉比，新景观悦目赏心。
1952年， 全国范围进行高校院系调整。根据国家建设需要，大连工学院的电机系；哈尔滨工业大学的采矿系、冶金系；山东大学采矿系均并入东工。东工的化工系各组，土木系的水利、路工两组，机械系的汽车组调到大连工学院。地质系各组、数学系、物理系全体学生及部分教师分别调整到长春地质学院、东北人民大学（现为吉林大 学）、东大。
院系调整后，东北工学院进一步修订了专业教学计划和课程大纲，认真改进和充实教研组。建校以来，这种在实践中的改进就从未停止过。不断总结教育、教学过程中的经验、教训；研究、完善教学法；编写、翻译教材，以《现代炼铁学》为代表的一批优秀教材正是那一时期教师们的心血结晶。
教师们高昂的工作热情也深深地感染着学生，学生中勤奋好学蔚然成风。这其中最具代表性的就是采矿系五四届采煤甲乙两班。1954年4月，东工发布了《关于介绍五四煤甲、乙两班学习经验的通令》，决定授予两班“学习模范班”称号，“五四煤”的经验开始在学生中推广。
而今，“五四煤”的成员都已进入古稀之年，但他们踏实、严谨的学风成为一笔宝贵财富，感召着后来的学子。东 北大学早在建校之初，就以“知行合一”为校训，注重实践。来自生产第一线的靳树梁院长更是对此身体力行。他带领几位青年教师为本溪钢铁公司成功地解决了高炉结瘤问题；在四川威远钢铁厂高炉改造失败，四处求助甚至借鉴了苏联经验，仍无济于事的情况下，切中要害，提出科学、有效的解决方案，为高炉的正常生产做 出贡献。
他主张工科院校要实行厂校合作，教学要面向生产，理论要联系实际。在他的倡导下，东工与多家厂矿、科研院所签订了合作合同，共同对生产中存在的问题进行科学研究。学生的认识实习、生产实习、毕业实习环节得到强化。
在此基础上，按照培养工程师的目标，东工首先对矿区开采专业五三届学生进行毕业设计，这是全国工科院校中最早进行毕业设计的专业。教育部肯定了毕业设计的经验，并向全国高等工科院校进行推广。面向实践夯实理论基础，东工人求真、务实的精神就已经在孕育之中。
1953年，学校召开了科学研究座谈会，确立了“在加强教学工作的基础上，并与教学工作密切结合起来，逐步开展科学研究工作”的方针。此后，学校开始有计划地组织教师进行科学研究工作，学生中的科研工作也逐步展开。
1953年末东工出版了第一本《科学研究资料》；1955年初，举行了第一次科学报告会；同年召开学生科学报告会，选举产生了学生科学技术协会。1955年6月，中国科学院学部委员会成立，院长靳树梁教授被选为中国科学院学部委员。
1957年教师谢绪恺，在第一届全国力学学术会议上，宣读了《研究线性系统稳定性的新方法》论文，提出了多项式稳定的必要条件和充分条件。该组条件后来被编入《一般力学》教材中，被命名为“谢绪恺判据”。
1958年国庆前夕，国内第一台模拟电子计算机在东北工学院研制成功。与今天的PC机相比，这台计算机占地30平方米，堪称庞然大物，然而就是这个庞然大物，为中国的信息技术发展写下光辉的一笔，这一笔凝聚了东工人的智慧、东工人的坚忍不拔的努力和奋斗。
经过十年的建设，东北工学院获得长足发展，1960年10月根据中共中央《关于增加全国重点高等学校的决定》，东北工学院被列为全国64所重点大学之一。这为东北工学院的发展揭开了新的一页。
1977年恢复高考制度，学校招收了文革后第一批学生，共计1667名。东北工学院再次成为莘莘学子向往的著名学府；
1978年，在全国科学大会上，炼铁教研室被评为先进集体，教师张嗣瀛被评为先进科技工作者，22项科研成果获优秀成果奖；
1978年，东北工学院首批被恢复为全国88所重点高校之一。
1978年， 在广泛调查和讨论基础上，学校制定了《东北工学院1978至1985年规划》。规划中明确指出：“尽快把我院整顿、建设和发展成既是教育中心，又是科研中 心；既出科研成果，又出专门人才的社会主义理工科大学。”在这一思想的指导下，学校工作重点迅速转移到教学和科研上来。
以钒钛磁铁矿高炉冶炼新工艺项目获国家科技进步一等奖为代表，东工人用他们特有的勤奋和智慧，培育出一大批科研成果，科学研究之风大兴，科研工作开展地有声有色。进入20世纪80年代，在改革开放政策的指引下，东北工学院本着“以改革促发展”的原则，紧紧围绕两个中心，推行一系列改革，极大地促进了学校各项工作的开展。
1986年11月6日，李鹏副总理视察东工，并题词勉励：“坚持教育改革，为国家培养更多的优秀人才”。
改革开放，促使东北工学院将发展的视角瞄向国际教育舞台。1981年，美国北卡罗莱纳州阿巴拉契大学校长约翰·托马斯率代表团来校参观访问，次年9月， 毕可桢院长率团到美国匹茨堡大学和阿巴拉契大学，进行校际交流和教育考察。这是具有历史意义的一次互访，以此为开端，东北工学院的国际交流日益频繁，互派学者、联合科研、召开国际学术会议，学校在世界学术界的影响不断扩大。
1978年后，东北工学院恢复了招收研究生制度。1986年4月，国家教委批准东工试办研究生院，这是学校把高层次人才培养作为重要任务的里程碑，也是东北工学院步入第一层次大学的重要标志。
1987年 继辽宁分院之后，东北工学院成立了秦皇岛分院，1988年4月，成立了冶金部东北工学院继续教育中心，同年9月国家教委批准东工成立成人教育学院。这些变 化使东工在人才培养上,从过去比较单一的以培养工科全日制本科生为目标的办学结构，逐步转变成以研究生与本科生为主体，多层次、多类型并存，以工科为主体，理工文管相结合的办学结构。
学科类型的丰富，为学科建设提出了更高的要求。学校敏锐地将学科建设放到了一个突出的地位上。1984年，学校在发展纲要中明确指出要加强学科建设。在此思想指导下，以采矿工程和钢铁冶金为代表的一批学科迅速发展起来。
在“既为冶金系统又为地方经济发展服务”方针的指导下，东北工学院解放思想探索办学新模式，使学校在办学条件相当艰难的情况下，赢得了发展机遇。同时， 校领导一班人也在尝试，将科研成果产业化，以服务地方经济发展和社会进步。现实促使学校认真学习和思考——高等学校要不要办科技产业？结论是不但要办，而 且要办好。
1988年， 在时任东北工学院院长陆钟武的倡导下，沈阳开始建立南湖科技开发区，确定建立“东北工学院科学园”和“三好街科技一条街”；东工乘势而上，提出“项目起 步，政策导向，滚动发展，分步实施”的建园方针；确定“软件开发”、“医用全身CT”等4个起步项目，把毗邻“三好街”的院墙推倒，划出相邻的80亩校园作“科学园”。这标志着东北工学院开始融入社会，积极投身国民经济建设。这也是我国第一个以大学命名并被世界大学科学园协会接受为会员的科学园。国内知名的东大软件集团就是从这个科技园中成长起来的。1988年，研制出国内第一台电子数字计算机的李华天教授的弟子，年仅33岁的东北工学院教授刘积任带领3 个年轻人，以三台电脑、三万元科研经费开始了他们在信息技术领域的艰难创业，这便是东软传奇的开篇。
不畏艰难，敢于开拓，东软的成功丰富着东北大学办学理念的内涵，更为后来者提供了不竭的精神动力。
第二章：东大轶事
《东北大学校歌》
词：刘半农 曲：赵元任
白山兮高高，黑水兮滔滔；
有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪。
地所产者丰且美，俗所习者勤与劳。
愿以此为基础，应世界进化之洪潮。
沐春风时雨之德化，仰光天化日之昭昭。
惟知行合一方为贵，惟自强不息方登高。
爱校、爱乡、爱国、爱人类。
期终达于世界大同之目标。
啊！使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹？
一、校歌中的家国情怀
从东北大学南门进入校园，沿着银杏树掩映的英才路前行，可见一座绿意葱茏的小花园。一块光洁的黑色大理石静静地斜卧在花园的路边，上面用隶书镌刻着东北大学校歌。
白山兮高高，黑水兮滔滔；
有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪；
地所产者丰且美，俗所习者勤与劳；
愿以此为基础，应世界进化之洪潮。
沐春风时雨之德化，仰光天化日之昭昭。
痛国难之未已，恒愤火之中烧。
长蛇兮荐食，封豕兮喧呶，
灼灼兮其目，霍霍兮其刀，
苟捍卫之不力，奚宰割之能逃？
惟卧薪而尝胆，庶雪耻于一朝。
唯知行合一方为贵，无取乎空论之滔滔，
唯积学养气可致用，无取乎狂热之呼号。
其自迩以行远，其自卑以登高。
爱校、爱乡、爱国、爱人类，期终达于世界大同之目标。
使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹，能不奋勉乎吾曹。
上面这段古朴典雅的文字是东北大学第一首校歌的歌词（老校歌），是东北大学精神内核的完美表达和跨越时代恒久屹立的文化旗帜，展示着这个学校的精神与使命，宣示着东大的立校宗旨和传统，蕴含着东北大学师生的家国情怀。这首校歌始创于1928年，它犹如东北大学的精神图腾，与校徽、校训相得益彰，共同反映了东北大学的爱国主义传统。
1928年，东北大学六周年校庆前夕，校长张学良派孙国封赴京邀请诗人、北京大学教授刘复（字半农）、中国现代语言学和音乐学的先驱赵元任共同创作《东北大学校歌》。两位民国时期的大师级人物共同为东北大学谱写了校歌，决定了校歌的品位与层次。1929年6月，张学良校长决定，把这首歌作为校歌开始在全 校传唱。这首校歌是东北大学的第一首校歌，其歌词与简谱都记载在《东北大学六周年纪念》中。一次，全校师生员工集会，校长张学良登上主席台训话，莘莘学子 2000多人服装整洁，列队在操场上倾听。随后，由教育学院的潘美茹指挥，师生员工齐唱这首节奏舒缓、旋律庄严而优美的校歌。师生们歌声嘹亮，表达了广大师生们忧国忧民、反对帝国主义、“爱校、爱乡、爱国、爱人类”、为达世界大同之目标而奋斗的共同心声。
刘复，字半农，原名寿彭，是我国新文化运动的先驱之一，著名的文学家、语言学家和教育家，语言及摄影理论奠基人。他积极投身文学革命，反对文言文，提倡白话文，是白话诗歌的拓荒者。他的代表诗作《教我如何不想她》，经由音乐家、语言学家赵元任谱曲，成为经典艺术歌曲，至今还为海外游子歌唱，以寄托怀念祖国的心声。
赵元任是中国现代语言学和现代音乐学先驱。他在方言学、语言学、音韵学、语法学、语言理论等领域都有较高的成就，为中国现代语言学的创立和研究奠定了基础，与梁启超、王国维、陈寅恪一起被称为“清华四大导师”。作为我国20世纪优秀的作曲家，赵元任突破了“学堂乐歌”借用外国乐谱填词的模式，开始完全由 中国人独立作曲作词，使中国近现代音乐进入了新的发展阶段。
东北大学校歌具有独特的地域识别内涵。一开篇便标明自己学校的地域区位：“白山兮高高，黑水兮滔滔”。中国历来注重乡土观念，哪怕是普普通通的一座山，一条河，都与生于斯，长于斯的人们有着千丝万缕的血脉联系，寄托着他们无尽的生活记忆。校歌将东北风物与故土情怀融入其中，激励了学子造福桑梓，报效祖国 的决心。这首校歌不仅深情地讴歌了东北的人杰地灵，更毫不隐晦地道出了时人对于日、俄侵略势力进一步掠夺我东北河山的担忧:“痛国难之未已，恒愤火之中 烧。长蛇兮荐食，封豕兮喧呶。灼灼兮其目，霍霍兮其刀。苟捍卫之不力，奚宰割之能逃？惟卧薪而尝胆，庶雪耻于一朝。”这首激昂奔放、雄浑豪迈的校歌充分体 现了强烈的危机忧患意识和浓厚的反帝爱国热情。面对日本侵华的事实，校歌勉励学生发愤学习，感召他们矢志报国。校歌成为了这一时期东北大学所追求的大学理念的载体，体现了一种超越大学本身、勇于担当历史责任的爱国精神和保家卫国的民族精神。
在东北大学创建及其流亡的时期内，随着时局和条件的变化，先后共有五首校歌以第一首校歌为基础进行改编，在校园内传唱。这些校歌歌词虽有些许更改，但抵御外侮，救亡图存是从未改变的主旋律。大学精神在此时期被爱国主义深深浸染，校歌能够唤起民族觉醒，共同抵御外辱，并彰显着东北大学建校以来一以贯之的、 特有的精神追求。
2003年，校庆80周年之际，东北大学对不同历史时期的校歌进行综合分析，确定1929年的第一首校歌为东北大学校歌。2004年，学校请名誉教授、 著名音乐家吕远先生对校歌进行了改编和浓缩。吕远了解东大的历史与现状，对学校有深厚的感情，经他改编的校歌，在保持原有爱国主义传统的基础上，歌词更加紧凑，节奏更加上口，既保持了原有的词曲风格，又融入了新内容、新旋律。例如，删去了“长蛇兮荐食，封豕兮喧呶，灼灼兮其目，霍霍兮其刀”等与20世纪 20年代末期东北地区危机四伏的政治形势相关的歌词，增添了“自强不息”等内容，使校歌爱校、爱国的主题更加突出、鲜明。同时，校歌原速度被改为进行速度，唱起来更加富有激情和时代感，很快在校园内广为传唱。如今，学唱校歌已成为每个东大人的必修课，“使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹”时刻激励并感召着 每一个东大人。
吕远是我国著名的音乐家，2004年被聘为东北大学名誉教授。现任中国文联全国委员、中国音乐家协会创作委员会顾问等职。50多年来，他创作了诸如《克拉玛依之歌》、《泉水叮咚响》、《牡丹之歌》、《有一个美丽的传说》等上千首家喻户晓的经典歌曲。
五、一二九运动的主力和先锋
在东北大学一舍、二舍之间是一二九花园。苍松翠柏映衬下，古铜色的一二九运动群雕赫然伫立在花园中央：前仆后继的东大学子顶着寒风，高举校旗，手挽着手肩并着肩，喊着抗日救国的口号，大踏步地走在游行队伍的最前列。刚毅的轮廓、坚定的眼神、激情的手势，一个个生动的人物形象呼之欲出。阅读镌刻在群雕上的 文字，我们的思绪瞬间穿越时空回到了1935年，那时的中国动荡不安，那时的东大颠沛流离，而群雕上的故事要从那个不平凡的夜晚讲起……
1935 年12月8日晚，许多东北大学学生都经历着这个不眠之夜。他们刚刚接到了来自北平学联的通知：12月9日上午到中南海新华门向国民党政府代表何应钦进行爱 国请愿，反对华北自治，反对成立“冀察政务委员会”，要求一致抗日。每一个东大学子都深知这次活动的分量，日本步步紧逼，国民政府节节退让，“华北之大， 已经安放不得一张平静的书桌了”。不抗日，就亡国！
12 月9日清晨早餐时间，东北大学全体学生大会在总校大餐厅召开，到会的三百多名爱国学生群情激奋，一致表示：完全拥护学联的决定，坚决参加请愿游行。学生大会还当场推举有实际斗争经验的宋黎为东北大学请愿队伍总指挥。在清华大学、燕京大学等校学生被军警阻隔在城外的情况下，东北大学作为游行队伍西路纵队的唯 一主力，高举大旗，冲出被军警包围的校门，走上西直门大街。
西四牌楼、王府井大街，都曾留下东大学子在数九寒冬里与军警搏斗的画面；水龙头、大刀、木棍也未能阻止年轻却又坚韧的步伐。这一天的游行，全市学生共30余人被捕，数百人受伤。著名的一二九运动从这天拉开了序幕。
斯 诺曾这样评价一二九运动：“这是我第一次看到中国知识青年所表现出来的政治勇气，情景振奋人心，无论对参加者还是旁观者来说，都是如此。”东北大学教师阎 述诗亲历了这场血腥的搏杀，被学生们视死如归的凛然气概所感染，他将著名诗人光未然的《五月的鲜花》谱上激昂悠远的旋律，迅速在学生中传唱开来，“五月的 鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强的抗战不歇”。这首最早在东北大学师生中唱响的歌曲，很快流传到全国，成为家喻 户晓的抗日救亡歌曲。
按 照北平学联的决定，从12月10日起，北平各校学生实行全市总罢课。在罢课宣言中，学生们提出：反对成立分割我国领土主权的傀儡组织；反对投降外交；动员 全国抗日。然而，当局仍坚持在16日成立“冀察政务委员会”，北平学联决定16日再次发动游行大示威。示威游行的重担又一次落到东北大学的肩头：宋黎和邹 鲁风公开负责这次游行的指挥；东大被定为第一路共８所学校的领队学校。16日这天，北平大学工学院、镜湖中学、师范大学、民国学院等院校的同学在东大学生 的带领下，经过多次顽强战斗，按时汇集到天桥广场。在这里，汇聚的学生和市民召开了市民大会。市民大会通过了“不承认冀察政务委员会”、“收复东北失地” 等八个决议案；并决定立即到外交大楼举行示威。然而，示威游行再次遭到了反动军警的血腥镇压，学生被捕者数十人，受伤者300余人。但慑于人民爱国运动的 压力，国民党当局被迫宣布“冀察政务委员会”延期成立。
一 二九运动是“动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部”。一二九运动在中国现代史上写下了如此浓墨重彩的一页。同 样，一二九运动也是东北大学流亡历史中最辉煌的一页，东大人用生命和鲜血将爱国热情演绎到了极致。这不是瞬间的头脑发热，而是东大自建立以来就种下的爱国主义种子，在那一刻，生了根，发了芽，长出了枝叶。
80年校庆之际，机械工程与自动化学院冶金机械专业76届毕业生40人决定为学校捐建一二九运动群雕，人们自然的将群雕选址在一二九花园。
“我 们这个学校的特殊性，不是一般的大学，而是为抗日造就干部，也可以说我们要办抗日大学。”这是东北大学校长张学良在东北大学秘书主任、代理校长周鲸文赴任 之时交代的办学目标。这种精神和理念来源于东北大学的历史使命，在这种精神和理念的营养里，迸发了一二九运动的火花，也点燃了西安事变的导火索。
1936 年12月9日，为纪念一二九运动一周年，西安市万余名青年学生走上街头，举行以“停止内战、团结抗日”为核心内容的请愿游行。东北大学西安分校学生由于有 参加一二九运动的经验被安排在游行队伍的最前列。他们高呼“枪口对外，打倒日本帝国主义”、“停止内战，团结抗日”的口号，表现出“为实施救国主张，置生 死于度外”的抗日决心。学生们先是向陕西省主席邵力子请愿，继而冲出军警戒严的中山门，向临潼出发，向驻在那里的蒋介石请愿。
顽 固的蒋介石不但不愿意接见请愿的学生代表，反而下令军警，准备新一轮的屠杀。这一行径让为了抗日向蒋介石哭谏数次的张学良彻底寒心。被学生们视死如归的勇气感动得流下热泪的张学良，为了保护学生不受伤害，他以校长的身份向他的学生承诺：“请大家相信我，在一个星期内，我用事实答复你们的要求！”仅仅三天 后，震惊中外的“西安事变”爆发了，张学良以“兵谏”的实际行动，兑现了他对学生们许下的诺言。从此，国共第二次合作实现，十年内战基本结束，中国的命运由此转折。
四、《义勇军进行曲》中涌动的青春乐章
东大校园的苍松翠柏间，真就屹立着东北大学学生——彭达烈士的半身雕像。
20 世纪50年代初，学校仍在铁西校园办公，尚未搬到今日所在的南湖校区。1952年6月，学校合作社出纳员于黎娟由铁西银行携公款归来，被持枪匪徒尾随抢劫。当于黎娟快到学校时，凶恶的歹徒抽出尖刀，狠狠地朝于黎娟身上刺去。于黎娟手臂中了一刀，鲜血直流，仍顽强地与歹徒搏斗。匪徒又向她肩部打了一枪，但 仍未能抢走她死死抱住的钱袋子。此时，刚好路过这里的建筑学系二年级学生彭达闻声赶到，奋不顾身与匪徒展开殊死搏斗。穷凶极恶的匪徒向彭达连击两枪，两枪皆中彭达胸膛。身负重伤的彭达仍紧紧抓住匪徒不放。随后赶来的警卫人员一拥而上将匪徒抓获，但彭达同学却壮烈牺牲。7月，彭达被追授为烈士。“彭达烈士的 牺牲，是党的光荣、祖国的光荣，是我们沈阳市的光荣，是我们每一个人学习的好榜样。”为了使后人铭记他的先进事迹，东大人在新建的南湖校园里为他塑像纪 念，这也是东北大学南湖校区的第一座纪念塑像。
每每站在彭达烈士的塑像前，就彷佛看到年轻的东大学子与歹徒英勇搏斗的场面，令人热血翻腾。那一刻，你能真正感知人之生死有轻如鸿毛与重如泰山之分，敬佩之情油然而生。
彭 达只是东北大学众多烈士中的一位。在东北大学的历史中，仅在抗日战争和解放战争中，为中华民族独立、自由、解放而捐躯的烈士就有60余位，如苗可秀、丛德 滋、佟彦博等，他们在白山黑水间战日寇、斗土匪，为新中国的诞生抛头颅、洒热血，用生命谱写了东大人爱校、爱乡、爱国、爱人类的赞歌。如今，他们的事迹已经铭刻在东北大学的校史馆中。
每年九月，大一新生都会参观校史馆。每当走到“东大英烈”展区时，看着展板上一张张同样年轻的面孔，看着烈士生前的遗物，看着中央政府颁发的00001号烈属证，参观队伍都会不约而同地安静下来，驻足倾听这些年轻面孔背后的故事……
丛 德滋，1933年毕业于东北大学史地专修科，曾任张学良机要秘书。在党的抗日民族统一战线政策的影响下，丛德滋积极参加抗日救亡活动，创办了《西北响导》和《西京民报》，大力宣传抗战和党的政策。“西安事变”后，丛德滋任抗日联军西北军事委员会宣传委员和《解放日报》总编辑，积极宣传“停止内战，一致抗 日”的主张。1940年，丛德滋打入国民党第八战区政治部，从事隐蔽战线的工作，为党搜集了大量的情报。1941年1月，丛德滋被逮捕，敌人对他使用了各 种手段，威逼利诱，严刑拷打，都没能使他屈服。1942年4月，丛德滋在狱中壮烈牺牲，时年32岁。
32岁，正值风华正茂的年龄，丛德滋却用生命为共和国书写了气壮山河的篇章。与丛德滋同样气壮山河的东大学子，还有常年驰骋在林海雪原的东北义勇军。
“山吟水啸，鸟语虫声，皆视为余歌余语，余泣余诉矣。凡国有可庆之事，弟当为文告我；国有可痛可耻之事，弟亦当为文告我……”这是年仅29岁的东北大学学生、辽东抗日义勇军英雄苗可秀在被日军杀害前写给友人信中的一句话，其对国家前途命运的关切之情让人动容。
苗可秀，辽宁本溪市人，1926年考入东北大学文科中文系预科读书，1928年升入中文系本科。九一八事变后，苗可秀进入北京大学中文系借读。然而面对日军欺辱、家园沦丧之痛，他心绪难平，日夜为抗日救国事业奔走呼号。
1932 年从东北大学毕业后，苗可秀立即回到辽东三角地带，参加邓铁梅部义勇军——东北民众自卫军，并被任命为总参谋。在苗可秀的辅助下，邓铁梅带领东北民众自卫军打了许多胜仗。为了培养与训练义勇军骨干，苗可秀又提出成立军官学校，得到邓铁梅的首肯。“东北民众自卫军军官学校”成立后，苗可秀任教育长并主持学校 工作。军官学校为义勇军培养了一大批人才，其中不少人成为东北民众自卫军的领导骨干。
1934 年2月，在苗可秀的主持下，以大、中、小学生和青年教师为主体的“少年铁血军”成立，苗可秀亲任铁血军总司令。少年铁血军改变了义勇军内部组织松散、目标过大的局面，大大提高了部队的战斗力。面对连战连胜的少年铁血军，日寇不得不派重兵围剿。1935年6月苗可秀不幸落入敌人魔掌，并于7月惨遭杀害，时年 29岁。
苗 可秀牺牲后，同为东大学子的赵同、赵伟等人于艰难之时力挽狂澜，再度掀起抗日高潮，使铁血军名声大震。1937年7月，为了筹措经费，扩大实力，铁血军转 战华北，于昌平县成立国民抗日军，打响了华北民众抗战第一枪。其后，铁血军召开全体会议，在铁狮子坟成立国民抗日军总部，赵同任司令，郑子凤为副司令，包旭堂为参谋长，高鹏为政治部部长，汪之力为秘书长。国民抗日军队伍不断壮大，成立两个月后即发展到1500人，成为北平一带最大的一支游击队，声威远扬，国内外媒体争相报道。1937年12月国民抗日军编为八路军晋察冀军区第五支队，迁往河北西部，人数扩大到万余人，多次胜利完成阻击任务，为平西的抗日斗争立下赫赫战功。
当苗可秀、赵同等组织的义勇军驰骋在辽东、平西抗日战场的同时，宋黎、戴昊等东大学子在辽西一带也揭竿而起，举起了抗日的义旗。
1932 年5月，宋黎、戴昊等人经过艰苦努力，终于把辽西地区分散的抗日力量组织起来，成立了“东北义勇军总指挥部”，宋黎任总指挥，戴昊等人任军事负责人。 1933年，他们又组织了“中华青年抗日铁血团”，一边深入伪军开展策反工作、组织城市人民开展反日斗争，一边到农村组织部队，与敌人硬碰硬地斗争。为了 打击伪满洲国，制造政治影响，“铁血团”干了两间轰动烈烈的大事：炸南满火车站（现沈阳站）和各国驻满洲国使馆。“铁血团”用行动向世界宣告：中国人民决 不会任人凌辱，中国人民在战斗！
他们的故事，早已化作《义勇军进行曲》上的一个个音符。这些年轻的生命用自己的血肉筑起了新的长城，将爱国的种子种在东大人的心里。
七、“棋天大圣” 和“牛牛”
在五五体育场南侧，有一栋二层小红楼，东北大学人工智能与机器人研究所就扎根于此。这里不仅跳出了全国闻名的“棋天大圣”，还诞生了牛气冲天的“牛牛”足球机器人。
“棋天大圣”闹都灵
1997年，IBM公司的“深蓝”战胜了世界棋王卡斯帕罗夫，轰动世界。2006年，中国的“棋天大圣”在第11届计算机（棋类）奥林匹克大赛上，勇夺中国象棋冠军。国人从此可以骄傲地说：“我们也有了国际领先水平的棋类人工智能。
“棋 天大圣”是东大的中国象棋计算机博弈代表队。2005年9月，在第10届世界棋类计算机奥林匹克竞赛中，他初出茅庐，就勇夺季军；2006年5月，在意大 利举行的第11届竞赛中，他力压群雄，摘得桂冠；2006年8月，在北京中国科技馆举行的“浪潮杯”首届中国计算机博弈锦标赛上，“棋天大圣”再次表现非凡，分别战胜来自中国大陆、中国台湾、美国的多支劲旅荣获冠军。短短一年的时间，“棋天大圣”的名字就已经享誉世界。
意大利都灵因为成功地举办了2006年冬奥会而闻名世界。虽然已近夏天，那里仍然可以见到冬奥会遗留的“雪人”、“冰人”等吉祥物标志。第11届计算机（棋类）奥林匹克大赛在这里的举办，使都灵再次成为世人的焦点，吸引了众多人工智能与计算机界人士到都灵观赛。
此 次前来参赛的“选手”个个身手不凡。由法国驱车直抵都灵的“谢谢大师”是2004年世界冠军，名气很大。“深象”是台师大的研究小组，十多年的研究历史， 使他们功底深厚，实力超群。“千虑”算是中国台湾电脑象棋之父许顺钦教授的嫡系部队，又和中国台湾中央研究院的技术力量结合，在开局和搜索方面独具特色。 “象棋世家”又称“棋海无涯”，也有十五年的研发历史，是中国台湾著名的棋软公司，2005年奥赛的亚军，此行志在必得……而东大的“棋天大圣”2005 年在台北初出茅庐就夺得季军，此次更是心怀鸿鹄大志。
比 赛采用双循环赛制，分别先手开局，30分钟时间包干。没想到“谢谢”进步不大，很快败下阵来。和“深象”战斗比较激烈，也没出现什么意外。“世家”先手一盘，“棋天大圣”稳扎稳打，也算顺利拿下。次日再战，轮到“棋天大圣”先手，由于“世家”对其开局早有准备，突发奇招，“大圣”有些被动，幸好它中局搜索深度高出“世家”两层，局面慢慢挽回，最终握手言和。相比之下，“千虑”棋力稍差，没有对“大圣”形成威胁。最终“大圣”以7胜1平的绝对优势，夺得本届 中象冠军，“世家”第二，“深象”第三，都灵大战圆满结束。
“牛牛”真牛
谈到人工智能与机器人，东大人会毫不犹豫地向你托出自己的另一个品牌——足球机器人系统“牛牛”。“牛牛”是新东大英文缩写NEW NEU的谐音，同时也是一种希望的象征，希望它在赛场上能像公牛一样勇猛。
十 年前组织开发“棋天大圣”的徐心和教授在国内最早启动了机器人足球的项目。当时经费极为有限，仿真中心的几位老师就自筹经费、自行设计开发了这个国内最早的足球机器人系统。而“牛牛”也确实没有辜负大家的期望，一经问世，便用它超凡的实力在一次次高科技的较量中让世界感到震惊，多年来为东北大学摘取了国内外足球机器人领域大赛的数十顶桂冠。
东 北大学于1997年开始研制足球机器人，并成立了东大“牛牛”机器人足球队。1999年“牛牛”走出国门参加比赛。几年的工夫，它已成为东北大学的一个亮 点，一个品牌，在国内外的机器人足球赛场上立下赫赫战功，打败过巴西、法国、德国、阿根廷等足球强国的代表队，让国人得以振奋；一度包揽国内比赛的冠军，让东大人为之骄傲。“牛牛”的身影，先后出现在“光辉的历程中华人民共和国建国50周年成就展”、“863计划15周年成就展”，以及“深圳高交会”、 “上海工博会”、“北京科博会”、“沈阳制博会”等国家级的国际博览会上，以他骄傲的身姿，向世人展示着东北大学的高科技成果。
“牛 牛”机器人的发展历程并不一帆风顺。由于首批创业的学生陆续毕业离校，队伍中有些松劲情绪，在2000年和2001年的国际比赛中，成绩不甚理想。加之经 费的拮据，条件长时间得不到改善，东大“牛牛”处于新的困难时期。是昙花一现，见好就收？还是继续努力，再攀高峰？
“牛 牛”的决策者们没有抱怨比赛的失利，一方面组织大家做好“兵败京城的反思”，另一方面并不计较“一城一池的得失”，将足球机器人作为切入新学科的突破口， 认真着眼于“模式识别与智能系统”的学科建设。这时，学校正式成立了“人工智能与机器人研究所”，在继续抓好足球机器人技术升级的同时，集中精力搞好新学 科的方向调研、项目规划，以及队伍建设与课程建设等基础性建设。国家“211工程”一期的经费到位也为其解了燃眉之急。
憋 足了劲的“牛牛”重整旗鼓，续写辉煌。2002年，机器人足球世界杯赛（FIRA CUP）在韩国举办，“牛牛”志在必得。三年过去，今非昔比。各国水平普遍提高，从第一场就开始了激烈的争夺。在韩国大田的分区赛中，“牛牛”除了在3对 3的比赛中以7：8输给后来拿到冠军的韩国炮-Ⅲ队而没能进入决赛外，其他三项，即5对5的微型机器人比赛和5对5、11对11的仿真比赛都顺利进军汉城 （首尔），成为决赛项目最多的代表队。
汉 城（首尔）会展中心是本届机器人足球世界杯赛的决赛场地。由于此项赛事作为即将举行的国际足协第16届世界杯赛的科技项目，受到国际足协（FIFA）的特 别重视。多种伤病在身的“牛牛”机器人要在三天时间内分别在三个项目中参加一场一场的生死之战，尽管比赛残酷至极，但“牛牛”凭借坚定的信念一直坚持到最 后，最终成为本届世界杯赛中拿到奖牌最多的代表队。对于中国“牛牛”队不屈不挠的精神和谦虚大度的气质，多位韩国裁判和志愿者都竖起了大拇指，赞扬说：“You are the best player”。但回忆起这些“艰苦卓绝”的故事，队员们还是非常遗憾四项比赛都只输给了冠军队，而且都只输掉一个球。他们遗憾地说，这回比赛，是“与世 界杯冠军擦肩而过”。
但是，“牛牛”不会停滞不前，就像“牛牛”队歌所唱的一样“从不气馁，从不放松，牛牛啊勇敢奔向光辉前程”。队歌表达了“牛牛”前进的信心，也折射出他的似锦前程。
在2008年第十届中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中，东大“牛牛”团队获得“微软（MS）轮式微型机器人11：11仿真”和“微软（MS）3D类人仿真”两项冠军。
2010 年 9月1日下午，“北华大学杯 GDCN足球机器人国际友谊赛” 打响，在半自主5对5组对韩国“春川大学”的比赛中，东大 “牛牛”团队以7：1的绝对优势完胜韩国“春川大学”代表队进入决赛，并在接下来的对澳大利亚“格里菲斯”大学决赛中，以8：1（半场成绩，对方下半场弃 权）的成绩战胜对手，捧得冠军杯 。
在 2011年中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中。东大“牛牛”团队获得了3项一等奖、2项二等奖的优异成绩。同时，佟国峰老师在换届选举中当选新一届 中国机器人大赛暨RoboCup公开赛大会副主席，以及中国自动化学会机器人竞赛工作委员会副主任，进一步巩固了东大在中国机器人竞赛领域的领先地位。
2012年9月，在中国科协组织开展的全国科普创作与产品研发示范团队创建活动中，东北大学人工智能与机器人研究所（NEWNEU科普创新团队）凭借多年的科普研究基础，科普项目开发经验，团队创新能力等被评为东北地区唯一一个全国科普创作与产品研发示范团队。
三、励志务实的校训
从东北大学北门进入校园，校训石刻首先映入你的眼帘。“自强不息、知行合一”这八字校训励志务实，既是东北大学90年薪火相传的见证，也是东大人勤奋踏实的精神写照。
“自强不息”语出《周易》乾卦：“天行健，君子以自强不息。”意思是说天道运行自然而然，刚强劲健，君子当效法于天，刚毅坚卓，自我完善，发愤图强，进取拼搏。人立于天地之间，天所覆地所载，天道即人道。古代圣哲常能深刻体会这种精神并自觉加以实践，孔子“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”，明末顾炎武 “苍龙日暮还行雨，老树春深更著花”。这种自强不息的精神由于中国古人持之以恒地实践，使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与璀璨的美。“自强不息”蕴 含了中国传统文化中最可贵的奋发进取的精神。以“自强不息”作为学校精神的核心价值，是为了鼓励学生为实现理想信念和人生价值而奋发向上，志存高远。20 世纪20年代的中国，东北地区在日、俄两大帝国的铁蹄蹂躏下，积弱积贫，哀鸿遍野，危机四伏，风雨飘摇，救亡图存，使命尤甚。1928年，张学良对学生讲 话时说：“我很望诸君，要坚定了志向，各用自己之所学，全国学者都能如此，则中国自强矣。”1929年，张学良校长为《东北大学校刊》题写“急起直追”四 个字，他曾这样讲道：“我国文化落后，国势阽危，愿求急起直追，非倍力倍速不可。”“中国惟一希望，在青年；青年之根本，在教育”。对于东北大学这个东北 地区的文化旗帜和精神堡垒来说，用自强不息的精神来训导学生，不仅能够激励学生勤奋读书，力求上进，更能激发学生的民族责任感和使命感。
“知行合一”语出心学集大成者王守仁，所谓 “知行合一”，这里不只是讲一般的认识和实践的关系，更重要的是指人的道德意识和思想意念与人的道德践履和实际行动之间的关系。知中有行，行中有知，知行不可脱节，知行是一不是二。以知为行，以知定行，知是行之始，行是知之成。东北大学第一任校长王永江于1923年10月24日在举行首届学生开学典礼时为 东北大学题写校训，就要求东大的学生要树立高尚的道德情操和积极的道德实践，不可把道德情操和道德实践分割开来，使东北大学培养出来的学生能够成为“铁肩 担道义，妙手著文章”的国家栋梁。1927年东北大学制定的校徽和1929年张学良校长主持制定的新校徽正面均铸有“知行合一”这四个字。张学良校长亲自 题写书名的《东北大学年鉴》（1929年）一书中，有一专页，刊出了王永江校长“知行合一”的亲笔题词。现如今，王永江亲笔题写的“知行合一”的条幅还保 存在东北大学校史馆中。
风霜多而风骨弥坚，历史久而青春永驻。2003年，为庆祝东北大学建校80周年，学校把“自强不息、知行合一”确定为校训。“自强不息，知行合一”不仅 传承了学校的历史渊源和文化内涵，而且强调了当代追求真理和努力实践并重的要求，这是一种继承与创新，更是一种跨越与突破。校训精神曾经在暗如磐石的岁月里激励着东大人在颠沛流离中耕读救国，在新中国建设中顽强拼搏，真诚奉献，忧天下之忧，乐天下之乐。
六、中国奥运第一人
漫步东大校园，最具活力和动感气息的地方，当属刘长春体育馆。刘长春体育馆集乒乓球场、健身场、篮球场、排球场、羽毛球场于一体，是东大校园的标志性建筑之一，也是第十二届全运会艺术体操比赛的主场地。
东北大学以刘长春之名命名体育馆，自然是为了纪念这位在中国体育史上留下划时代意义壮举的杰出学子：中国奥运第一人——刘长春。
中 国人的奥运情结可以追溯到20世纪初。1904年，天津基督教青年会美国体育干事饶伯森滔滔不绝地向南开大学校长张伯苓介绍了正在美国圣路易斯举办的第三 届奥运会的盛况。不久，张伯苓建议中国政府筹建代表队，争取早日参加奥运会。1908年，中国天津基督教青年会会刊《天津青年》以《竞技体育》为题发表文 章。就是这篇文章，向国人发出了惊天动地的三问：
中国何时才能派出一位选手参加奥运会？
中国何时才能派出一支队伍参加奥运会？
中国何时才能举办奥运会？
这牵连历史又深入骨髓的奥运情结一直萦绕在当时的仁人志士心间。张伯苓是其中一员，张学良也是其中的一员。
张 学良一向与张伯苓交好，并从心底认同他“强国必强种，强种必强身”的体育思想。兼任东北大学校长后，张学良以“健身强国、抵御外侮”为办学理念，在东北大 学创建了体育专修科。当时，“东大有教授三百”，在体育专修科任教的不乏国内外体育名教，包括留美体育专家吴蕴瑞、宋君复，篮球国手孟玉昆、武术高手李剑 华等。
刘 长春就是东北大学体育专科的首届学生。刘长春1928年进入东北大学学习，在此之前，他仅有初中一年级文化水平，是一名玻璃制品厂的学徒工。不过，这位当学徒工的刘长春，在短跑方面确有天赋。14岁时，在“关东洲”主办的洲内外中、日中小学田径对抗赛上，刘长春的百米成绩已达到11秒8；400米成绩是 59秒，超过了当时中学生的水平。升入中学后，刘长春由于家境贫寒而辍学，进入大连玻璃制品厂当学徒工。
刘长春（1909—1983），辽宁大连人，中国第一位参加奥运比赛项目的运动员；1932年、1936年代表中国参加第十届、第十一届奥运会。
1928 年12月，东北大学足、篮球队由张学良校长的胞弟张学铭率领，到刘长春的家乡大连进行比赛。其间，东大学生自治会体育部部长、足球队成员孙庆博发现了刘长春的短跑潜质。此后东北大学“破格”录取刘长春，并让他进入文科预科第一班学习。1929年1月，东北大学体育专修科成立后，张学良校长又以“特事特办” 的方式，将刘长春由文预科转入体育专修科。
为 培养刘长春，张学良校长以500银元/月的优厚待遇聘请第九届奥运会5000米金牌获得者步起(Becher)为东北大学田径教练兼体育教师。在精心培养 之下，刘长春取得了骄人的战绩。1929年5月刘长春代表东北大学参加第十四届华北运动会，取得了百米、二百米、四百米三项第一，并创下了三项全国的新纪 录。张校长得知喜讯后，勉励他说：“不仅要与国人抗衡，还要敢和外国人争雄”。1929年10月，刘长春参加中、日、德三国运动员田径邀请赛，虽然在百 米、二百米比赛中仅得第二，但他的一百米成绩是10秒8，与第一的德国运动员相差仅半步；他的二百米成绩是21秒7，是当时远东地区的最好成绩。这是中国 人第一次登上远东短跑王的宝座。1930年，刘长春在第四届全国运动会上，再创百米10秒7的全国最高纪录，并将这个纪录保持了25年之久。刘长春成为了 名副其实的体育新闻人物。
九一八事变后，日本武装侵占了东北全境，并于1932年3月成立了所谓“满洲国”。为提高“满洲国”的知名度、取得世界舆论的认同、达到分化中国的目的，日本打起了刘长春的主意，导演了一场所谓的“刘长春代表满洲国参加奥运会”的闹剧。
1932 年2、3月间，日寇两次到刘家，要刘家人写信给刘长春，以高官厚禄相引诱，“只要刘长春回大连，‘满洲国’给他教育部门和体育部门最大的官做”，甚至明确 提出要刘长春代表“满洲国”参加同年7月将在洛杉矶举行的第十届奥运会。《泰东日报》等“满洲国”的报纸秉承主子的旨意，纷纷刊登刘长春等将代表“满洲 国”出席奥运会的“消息”，说什么“世界运动会，新国家派选手参加，刘长春、于希渭赴美”，“奥林匹克大会复电承认‘满洲国’的建议，且要求‘满洲国’速 交国旗与国歌”等，妄想以此逼刘长春就范。
流亡在北平的刘长春得知上述消息后，立即在天津《大公报》上发表声明： “苟余良心尚在，热血尚流，又岂能忘掉祖国，而为傀儡伪国做马牛”。与此同时，刘长春与张学良校长联系，要求代表中国参加奥运会，得到了张学良的坚决支持。
1932 年7月1日，张学良校长在东北大学第四届毕业典礼暨体育专修科第一届毕业典礼会上宣布：“……粉碎日、伪阴谋，扬我民族之精神，本司令决定捐赠八千银元特 派应届毕业生刘长春和于希渭为运动员，宋君复教授为教练，代表中国出席第十届奥运会。刘长春同学此次参加世界运动会为中国有史以来第一次，意义无穷。”后 来，于希渭在东北被日军扣押未能成行。
奥运会赛场第一次出现了中国运动员的身影。刘长春成为中国奥运第一人，东北大学成为中国奥运第一校。
2008年，北京终于实现了中国举办奥运会的百年梦想！当奥运火炬在辽沈大地传递时，新落成的刘长春体育馆在东大学子的欢呼声中落成剪彩。
东 大体育历史上的辉煌，曾在世人面前展示了中国人的自立自强精神；而今天，蕴含着这种精神的体育运动在东大校园内已得到广泛普及。“掌握一两项终身受益的体 育项目”，已经成为东大师生的一种自觉行动，这种行动已不局限于场馆一隅，而是弥漫于校园的每个角落。在东大的校园里，任何一个体育爱好者，都可以在其中找到属于自己的位置。
在体育普及的基础上，高水平运动队和高水平裁判队伍脱颖而出。
目 前，学校拥有篮球、田径、冰雪和羽毛球四支高水平运动队，运动成绩在辽宁省乃至全国均名列前茅。东北大学男子篮球队在全国大学生篮球超级联赛中，获得全国总冠军一次、亚军三次，2006年代表中国参加在台北举行的亚洲大学生篮球锦标赛并获得第三名。2008年，在北京奥运会的赛场上，我校有六位教师参加裁 判工作，是全国执裁人数最多的高校。
八、“三个三”创造的神话
走进东北大学正门，首先映入眼帘的便是宽阔而挺拔的信息学馆，它像一位饱经风霜的老者一样稳稳地矗立在那里，坐观着东大的时境变迁。面对这样一座古朴的建筑，你很难和位于浑南新区颇富现代气息的东软建筑群联系在一起，然而，他们之间却有着不可割舍的情缘。25年前，东北大学信息学科刚刚起步的时候，在信息学馆一间空荡荡的教室里，三个人，靠三台电脑和三万元经费创建了计算机软件与网络工程研究室，创造了一个东北大学的神话，一个中国软件业的神话。
1988 年1月，东北工学院计算机系计算机软件与网络工程研究室在信息学馆宣告成立。其实，说是成立了一个研究室，研究室的家产却是相当的寒酸、简陋。工作场所是一间连张桌子都没有的空荡荡的教室；设备是三台PC机。研究室的正式成员只有三人。其中的牵头者，是留美回国的博士，现任东北大学副校长、东软集团总裁刘积仁，另外两位是赵宏和刘晓铭。
刘积仁从美国回来就想着要做事，新成立的研究室尽管寒酸、简陋，可毕竟可以挂牌营业，也算是名正言顺。
有 米才好下锅炊。研究室成立的第一件事就是融资。刘积仁忙着申报基金项目。尽管没有什么深厚的资历，但幸运的是，项目报上去竟获批了，然而划拨下来的经费加在一起不到3万元。为了筹到更多的资金，刘积仁拿着博士论文亲自跑“863”项目，结果又跑来3万。这样，刘积仁就有了两个项目。只是，这两个项目都是分 期付款，一次付1万。当时他手里只有宝贵的2万元。
另 外一万元的获得，实在有些偶然。一天，刘积仁正坐在他们那间又大又空的研究室里想心事，突然听到了敲门声。来者是个年轻人，自称在抚顺铝厂工作，说他们单位要做一个网络系统，希望找一家有能力的单位来帮助实施。当时刘积仁正为缺钱发愁呢。听说来活了，心里真是无比的兴奋，不过他给年轻人卖了个关子，说，做 这个嘛，一定要找技术实力强的单位。谁知，年轻人却说，“我们已经去过清华，领导让我再到你们这里看看有没有人能做。”刘积仁一听，心里揣着激动问：“你 们与清华定了没有？”年轻人回答：“没有。”说到这，刘积仁意识到，机会真的来了，便让年轻人去问清华的出价。
刘 积仁要摸清华的底，说真的，他自己也不知道给抚顺铝厂搞这个网络系统应该收人家多少钱。年轻人在和清华联系了一通后又来见刘积仁，说：“清华开了三万元的 价。”刘积仁想也没想就说：“我也出三万。”不难看出，刘积仁对自己信心十足。年轻人顿时愣住了：“你……你也不比别人便宜啊。”刘积仁笑了笑说，“我的 解决方案不比他们的差，更重要的是，沈阳离抚顺近，我们的服务肯定比他们好。”
事情就这样定下来了，但在商定合同条款时，刘积仁提出要抚顺方面先付一万元作为项目启动资金，供他们在实验室做项目使用，研发成功后到抚顺实施，而且，抚顺方面还要把他们的设备搬到实验室，同时派人过来与刘积仁等一同开发项目，理由是，顺便能为抚顺方面培养人才。
刘积仁讲得合情合理，操作方案切实可行，抚顺方面很爽快地在合同上签了字。先是虎口夺食，而后又借鸡生蛋，刘积仁在起步艰难、处境困窘之中凭实力和机智获得了一笔宝贵的资金。
由此起步，凭借这“三个三”——三个人、三万元、三台微机，刘积仁和他的战友们在艰难中开始了自己的创业之旅。
刘 积仁为抚顺铝厂编制调度微机网络管理软件，到现场调试阶段，刘积仁一班人马开进抚顺铝厂。以后的几个月，他们没日没夜地干，一直忙到那年的小年夜。当刘积仁、赵宏、刘晓铭、柳玉辉等人工作结束，想找一个地方吃顿饭时才发现所有的饭馆都打烊了。最后，几个饥寒交迫的大男人终于敲开了一家小饭店的门。大家都饿 急了，要了很多饺子。实在吃不动了，他们就互相猜拳，谁输了就吃一个。就这样，这一年的“小年夜饭”，成了他们艰辛创业历程的一个无比温馨的回忆。而我们 看到的，是一种自信，是一个年轻团队善于抓住市场，巧妙掌握信息，科学应对挑战的果敢与坚毅。
1990 年5月19日，由沈阳市科委主任李厚轩同志领队，东北工学院副院长杨佩祯和外事处处长李军、市科委王宏军处长等一行4人飞到美国芝加哥，在听取了发达国家 关于建设大学科学园的经验介绍，参观、考察了美国几个著名科学园区和大学科学园后，萌发了在学校某个地方划出土地建科学园实体的设想。
邓 小平南巡讲话后，东北工学院抓住中共沈阳市委、沈阳市政府建设南湖科技开发区和三好科技一条街的大好时机，立即启动学校东部科学园实体工程的建设，不失时机地，果断将体育馆以东包括部分学生宿舍在内的约6公顷土地划出来建设东北工学院科学园实体工程，建成了如今位于三好街的中国第一个以大学命名的科学园 ——“东北大学科学园”，逐步发展成为辽沈地区乃至东北地区电子产品、元件的集散地。
从“三个三”到规模宏大、赫赫有名的东软集团，从东北工学院刚刚留校任教的教师到东软集团的总裁，刘积仁一路征战，成果斐然。然而，在他的心里一直认为改变他一生轨迹的人，当属恩师李华天教授。
李 华天是我国最早的几位从事计算机与网络研究的科学家之一。1956年，著名科学家钱学森从美国辗转回国后为东北工学院的教师们作了专题学术报告。在交谈中，李华天提出了研制模拟计算机的设想，得到钱学森的支持。当时学校除了有一本介绍苏联M-2型计算机的书，别的资料一点都没有，东北工学院组建了研究小组开始了艰苦的研制过程。
经 过一段时间的摸索，李华天“破译”了模拟电子计算机的原理结构和具体线路，紧接着他又在国产元器件的基础上拿出了总体设计方案，在这个基础上，模拟计算机 的研制活动进入高潮。经过几个月的艰苦努力，东北工学院制造的我国第一台模拟电子计算机终于成功了。1958年国庆期间这台计算机曾运到北京展出，成为同 行关注的一个焦点。1959年，东北工学院率先在国内开设了计算机专业，1961年培养出了第一批计算机专业学生。
如果说我国第一台计算机在东北大学的诞生带有一定的传奇色彩，那么第一台国产CT机在这里诞生更似一段神话。
20世纪80年代的中国还不能自主研制CT机，需要大量从国外购买二手货。1985年，天津外贸总公司从美国英特瑞德公司引进3台CT机，其中一台置于唐山钢厂医院，不幸的是，这台CT机很快出了毛病。于是，唐山钢厂医院采取招标的办法解决这台CT的修复难题。
1988 年12月2日，东北工学院教师郑全录、李甲递的修复方案一举中标。他们二位接手后，不仅修好了机器，还开始自己动手研制全身CT机。十年磨一剑，1997 年7月，调试初步成功，第一台带着闪亮的“中国制造”标志、全部都是自主知识产权的CT机诞生了。而随着8层CT关键技术于2003年初的突破，我国的 CT研制生产水平达到国际先进水平。2009年5月，由东软医疗系统有限公司自主研发的中国第一台自主知识产权的PET研制成功，再次让“中国制造”享誉 世界。
25年间，从一间简陋的教室到东大软件园，看似简单的地点搬迁，却经过了一番激烈的“斗争”，蕴含着一次富有智慧与前瞻的科学决策。
上 世纪九十年代，东北大学创办IT产业，曾遭遇激烈的反对，甚至有一位教师找到校长，认为这是“逼良为娼”。在巨大的压力面前，领导班子经过严肃认真讨论， 统一了思想：第一个措施是把企业放到开发区，建立科技园，让他们独立发展；第二是放飞，就是上市；第三，明确大学与产业的关系是‘培育’，不是‘办’。培 育好了就要把它推向社会。”
基于这样的共识，东北大学毅然决定，将皓首穷经的大学，办成高新技术企业的孵化器，放飞东软，容许东软到浑南高新区东大软件园更广阔的空间里发展，造就一个世界一流的软件企业。这一决定使东北大学科技园的发展走在了全中国的前列。
1995 年6月23日，东大软件园奠基。1996年11月18日，东软人冒着大雪驻进了各项设施并不健全的东大软件园，东大软件园投入使用。国家科委火炬办专家经过实地考察研究之后，决定授予东大软件园为“国家火炬计划软件产业基地”称号，这也是我国第一个“国家火炬计划软件产业基地”。
二十年前的浑河南岸，荒无人烟，一片茫茫；二十年后的浑南新区，绿草茵茵，风景如画，已经成为沈阳高科技园区集中地。这恍如隔世的变化只缘于中国第一个大学软件园——东大软件园的进驻
宁 静与活力在这里和谐共生，温馨和前沿在这里相伴成长。东软集团现已拥有员工20000余名，在中国建立了6个软件研发基地，8个区域总部，在40多个城市建立营销与服务网络，建立了3所东软信息学院，在美国、日本、欧洲、中东设有子公司，发展成为中国最大的IT解决方案与服务供应商。无论何时、何地，东软 人都凭借着那满腔的激情与智慧，续写着诞生于东北大学的“三个三”的神话……
二、东北大学校标
白山黑水是我校校标的主题。
校标的原设计是我国国徽的设计者著名建筑学家林徽因教授于1929的作品。
现在的校标在此基础上做了个别修改，主要是加入了张学良老校长1992年为东大题写的校名。
校色: C100 M70
张学良题书校名
“千古功臣”张学良老校长在1992年为东北大学复名题书的校名。
东北大学校训
“自强不息，知行合一”
东北大学校风
“献身、求实、团结、创新”
第三章：家在东大
爱校爱乡爱国爱人类，只因家在白山黑水间。如果说是东大光荣的历史铸就了学生的爱国豪情，那么东北大学校园内那和谐向上的学习和生活环境，则为东大人实现崇高理想提供了巨大的情感力量，培育了学生们高昂的精神状态，激励着他们不断向更高的目标迈进！
一、学在东大
东北大学主体建筑群以建筑学馆、采矿学馆、冶金学馆和机电学馆为中心，东大的主要系院分布在这四大学馆中。历经岁月的洗礼，松涛掩映中的四大学馆更显得古朴雅致。它们古老而不失现代的精神，沉着又不乏浪漫的格调，是东大人心中永远的风景。
四大学馆兴建时，为这四幢建筑起什么名呢？全校上下莫衷一是。东北工学院首任院长靳树梁力排众议，决定将这四大建筑一律遵古例称为“馆”，而不叫“楼”，希望其能成为东大人发奋苦学，立德成才之圣地。
上世纪80年代，曾经显赫一时的四大学馆因疏于维护，有些破败之相，馆内灰秃秃的墙面，坑洼不平的地表，让学生们的实验用具丁字尺竟然产生了特殊的作用，他们将五、六把丁字尺竖的端头立在地上，让尺身靠近墙面，听课时，学生依靠在丁字尺组成的平面上，以防直接倚在墙上弄脏衣服；有的同学则把丁字尺作为 垫在圆桌脚上的“垫料”，为的是将制图桌“找平找正”。虽然那时条件非常艰苦，但东大人的学习精神却丝毫不减，一代代东大人在这里汲取知识的营养，感受精 神的力量，四大学馆成为他们永远的心灵驿站。
2013年4月，东北大学知名校友、昆士兰大学副校长、澳大利亚科学院和工程院院士逯高清回访母校，在谈及曾经求学东大的岁月时说：“东北大学给予我最 珍贵的礼物就是一种东大人特有的朴实勤奋的求学精神，对未知永远无法满足的渴求和永不止步的探索”。在谈及对30年前校园环境的记忆时说：“机电学馆四楼的图书室是我最流连忘返的地方，我的晚自习和大部分的业余时间都是在那里度过的，作为一名钢铁冶金专业的学生我在那里完成了大学时代最重要的人文素养的积 累与沉淀。”
毕业于东北工学院钢铁冶金系冶金炉专业的干勇院士在谈到自己所取得的成绩时，总是把它归功于母校的良好教育。他说：“我真正的人生历程是从17岁进入学 校开始的。在母校，我不但学到了扎实的基础知识，更主要的是受到母校光荣的爱国主义传统的熏陶，被陆钟武等老师严谨治学的精神所感染。母校培养了我追求创新的奋斗精神和吃苦耐劳的作风，使我能够不断战胜困难，不断进步。”他说印象中的东大人“就像生命力顽强的山楂树一样，春来花繁叶茂，秋去红果满枝，根深 何求沃土，酸甜自在心底”。
曾经担任过国家载人航天工程应用系统总指挥等重要职务的张厚英校友，只要到沈阳，就迫不及待地回到校园。从1952年到1956年，他曾经在东北工学院 生活了4年，见到每一条街路、走进每一个教学场馆都让他兴奋不已。他总是说，“学校变化太大了，校园太美了，发展之快让人感动！在东北大学的毕业生中我并不是最突出的，在我所学的工业企业电气化专业中，我当时只是处于中游。我感觉学校给我的培养是最重要的。尽管当时教学科研条件很有限，但是老师们的敬业精 神、东大的深厚文化底蕴却深深影响着我，在东大我学会了做人，学会了拼搏进取。”
建校90年来，东大到底培养了多少优秀学子？数也数不清。东大的校友遍布祖国各地，四海之外。虽然大家天各一方，但一提起母校，校友们总会有无限的感慨，说不完的话题。
逸夫教学馆，由香港著名人士邵逸夫先生捐资港币800万，政府及学校提供相应配套资金人民币1352万元，共同兴建。建筑面积10200平方米，于2001年十月竣工。馆内设有四个楼层，中央设有大厅，主要为大阶梯教室，供学生上大课使用。
与古朴的四大学馆相谐成趣的，是先后于1997年和2001年落成的何世礼教学馆和邵逸夫教学馆。这两座教学馆的相继竣工，改变了学校教学场地长期捉襟见肘的窘况，也结束了因为座位少，东大学生必须早起占座的历史。
何世礼教学馆，纪念着曾任东北大学校董会常务董事的香港知名人士何世礼。何老早年不堪国家民族饱受外强欺凌，先后赴英法美等国学习军事，并曾担任连长、炮兵营长等军职。抗战期间，参加大小战役多次，曾指挥炮兵击退日军土肥原部，1962年卸任后返香港定居。
何老年轻时曾任过张学良先生的副官，得到过张学良的提携扶助，故对张学良寄予重望的东北大学关怀备至。1996年，得知学校教学场馆不足用度，他慨然捐资50万美元用于新建东北大学教学楼。
何世礼教学馆由清华大学建筑设计院设计，建筑面积11630平方米，造价人民币2000万元，有37间教室，可容纳5000名学生同时上课，于1997年12月竣工。无论在技术上还是在规模上，是当时国内高校中设施最好的教学大楼之一。
1998年，东北大学75周年校庆之际，92岁高龄的何世礼先生，不顾年事已高,携子女与已98岁高龄的宁恩承先生，飞跃千山万水，前来参加庆典。校庆 之日，二位老人早早来到教学馆，宁老步履矫健地走进一间教室，招呼何老与其并肩而坐。“我们又做学生了”，宁老凑近何老的耳根说。随后宁老大步跨上讲台， 拿起粉笔，以流畅的笔法写下了“何世礼”三个字并冲何老大声招呼，“何先生过来，我给你讲课了。”说着把粉笔递向何老，“来，你写几个字。”何老挥笔而就，“宁老”。不想两个苍劲有力的字，却遭到了宁老的“批评”，“你这个宁字写得好，老字不行，我们不能称老”。两位世纪老人，老骥伏枥，壮心不已，然而 毕竟岁月不饶人，仅仅一个多月后，何世礼先生因心脏病突发，在香港逝世。虽然驾鹤西去，但何老终于了却心愿，将自己的名字镌刻在了那座恢宏的东大学馆内。
大成教学馆由东北大学设计研究院设计，沈阳双兴建设集团承建，于2010年7月竣工，建筑面积19970平方米。东大的建筑风景还在继续生长。2011年，在古老的冶金学馆与学生第一宿舍间拔地而起一座崭新的教学馆——1号教学楼。说起1号教学楼，东大的学生都戏称其 为“东大盗梦空间”、“楼穿越”。因为，1号教学楼内为充分利用室内空间，将层高不同的阶梯教室与平面教室并行布置，其中北侧为6层平面教室，南侧为4层 阶梯教室。如此一来，学生便可以隔楼层玩穿越：从六楼不过五楼直接下到四楼，可以从四楼直接下到五楼，可以从四楼不下楼梯直接到三楼，可以从二楼下楼梯到二楼。除拓展办学空间、丰富学生活动之外，1号教学楼还承载着一份浓浓的校友情。2012年9月，东北大学大连校友会李洪军、姜清波、秦佑建、王德虎等为 回报母校培育之恩，支持母校发展，共同向母校捐赠1000万元人民币。为感谢大连校友捐资兴学之义举、铭记他们反哺母校之深情，学校特命名1号教学馆为 “大成教学馆”，以弘扬东大校友爱校荣校的优秀品质，激励在校师生追求明心立德、笃学立言、修身立行之大成。
五月的东大，槐花飘香，绿意斑驳。此时的东大是一个宁静、祥和、清凉、淳朴的世外桃源。呆久了，“桃园”的感觉逐渐淡下来，感觉东大更像一粒纯洁晶莹的 水晶，每一束光线的通过，都会带给你前所未有的惊喜。大学的求学生活浸润着浓绿的青春汁液，那是一生中最华彩的篇章，最纯情的岁月，有最多动人的故事，有最多抹不去的记忆。
东北大学素以学风纯朴而著称。当年避乱于三台之时，时势艰险，而学生仍能发奋不辍。学校在一平楼之内设煤气灯四盏，放灯时分，人人争先恐后，座无虚席；东北工学院时期，学校以理工教育为主，或因学科之故，学生性格内敛，不苟言笑，但求知之风日盛，如有老师授课不佳，则群起上言，要求更换，其情之纯，可见 一斑。
今天，漫步于东大校园之内，依然可以感受到这里浓厚的学习氛围。教学基地、重点实验室、大学生创业中心，随处可见学生们忙碌的身影，或跟随导师操纵着精密仪器，或自主创新进行着软件开发……
当初醒的朝阳还未露出地平线，绿草如茵的花园里，整洁宽敞的广场上，清幽僻静的小路边，甚至喧闹的运动场旁都已回荡起琅琅书声。年轻学子，不畏秋晨寒意，舍弃舒适安逸，在晨曲飘扬的校园里，泛舟学海。松柏下，小路边，总可看见缓缓踱步之身影，使得来往行人，也不由得放慢脚步，唯恐打扰。花园的长椅上， 三三两两的“同椅”学友，或收听外文广播，或诵读课文，或默记单词，互相关心，互相促进，真可谓“同椅共进”。
当夕阳西下，灯光荧荧，校园内又会出现自习的人流。从各个宿舍不断涌出青春勃勃的学子，夹着书本的，提着水杯的，拿着袋子的，更有人骑着自行车在人群里摇铃开道，一时间，校园里的道路忙碌异常。大约过了半个小时，大道上人流慢慢消失。学校几座主要的楼馆里灯光闪耀，坐落于信息学馆南侧的“宁恩承图书馆” 里更是坐满埋头苦读的学生，虽人头攒动，却鸦雀无声。
“宁恩承图书馆”共有藏书240余万册，馆藏文献以中、英、俄、日文为主，另有少量德、法、朝鲜、越南等语言的文献。多年的积累，形成了以工为主，理、 经、管和人文社科藏书丰富的多类型、多语种、多载体的文献保障体系。除订购中文现刊1500种，外文现刊430余种，过刊5000余种外，图书馆还订购了包括《工程索引》（EI）、《化学文摘》（CA）、《金属文摘》（MA）等在内的多种大型检索刊物，其中CA从1907年的第一卷起连续收藏至今，EI从 1931年起连续收藏。此外，图书馆还非常重视数字化文献和数据库的订购以及文献资源共享和文献交流工作，参加了全国、地区和系统的馆际互借系统，与国内外近200个图书情报单位建立了文献交流关系。
“宁恩承图书馆”坐北朝南，东西方向颇具张力，呈现海纳百川的宏伟气势。图书馆造型极富创意，若从高空俯瞰，俨然一架蓄势待发的飞机。2011年12 月，广受师生好评的RFID自助借还书系统全面投入使用，标志着东北大学进入了高效、快捷利用图书馆资源、高科技支撑人性化服务的新时代。
四、美丽东大
五月，丁香花的芬芳浸润着校园的每一个角落。不知从什么时候起，东大的校园里流传着一个美丽的传说，谁在一二九花园中找到五瓣的丁香，谁的白马王子就将很快出现。于是，经常可以看见女孩子们雀跃般地手牵着手，一起去寻找梦中的美丽传说。累了，就在一旁悄悄地聆听花开的声音，扑面而来的是流溢花香的清馨， 当微风舞着花瓣，轻拂脸庞，飘散的秀发摩擦出柔婉的音符，伴唱的是女孩儿们欢快的笑，那一刻，任谁也不再孤独……不知道流星能飞多久，值不值得追求；不知 道丁香花能开多久，值不值得等候；但愿真的有一份感情能像烟花般美丽，像恒星般永恒，值得用一生去保留。
东大的校园永远是美丽的，她美得大气，美得让人沉浸其中，似乎能听到自己心的怦动。东大的天空总是清透清透的，似乎轻轻一掐就掐得出水来。淡淡的天，轻轻的云，肃穆的建筑，幽静的树林，倏忽有几只小鸟掠过，掀起花丛的微微波动，带来无限的清凉。在东大的校园里，你会时时捕捉到许多细节，平凡却触动心弦。 黄昏路上悠闲散步的老人与小孩儿，风华园里灵动讨巧的小松鼠，冶金学馆内九曲十八弯的构造，采矿学馆前宽阔草坪上细碎石板路……只要你有一颗懂得欣赏、充 满感激的心，你就会读懂东大。
东大的春天是花的世界。才几天的工夫，园中那团团簇簇含苞的迎春、桃红、刺梅，沉甸甸地缀满枝头，火爆爆地铺满了眼帘。嗅着芳香去觅花，你就会坠入五颜六色花的海洋。黎明即起的东大人，早起健身、勤奋晨读、赏花悦目的比比皆是，拥拥挤挤在树林里、假山上、大道旁，那纵横的小径上也是人来人往。桃树醒了， 悄悄地抹上了一点点口红。杏花、桃花、槐花、刺梅花，还有那角角落落里，密密匝匝叫不出名字的，纷纷争奇夺妍、齐涌芬芳。
夏日的东大，柳枝轻拂，枝蔓伸展。姹紫嫣红中，风儿、裙儿、蝶儿、鸟儿起舞翩翩。敞开寝室的窗子，远处蝉声不断。走在草边，你会看到肥硕的蚯蚓，在油黑油黑的泥土里打滚撒欢。偶尔，一只小松鼠跳跃着穿过马路，你会下意识地停下脚步，屏住呼吸，轻轻地目送它很远、很远……夏雨中，一顶顶花雨伞，就像一朵朵五彩的蘑菇花，尽情地绽开在校园。
秋日东大，银杏染金。秋风袭过，银杏树叶告别枝头，翩跹起舞，曲终落地铺满小路，南门沿线犹如一条 “黄金大道”，美哉、壮哉！午后偶有学生坐在树下读书或夹着书本从此经过，金黄的树叶便沾染了书香的味道与人文的气息。
从北门走进东大校园，遒劲的苍松翠柏最让人感觉气势磅礴，他们像整齐的仪仗队，排列于主干道的两旁，欢迎着走进东大的每个人。北门两旁的60株塔柏，是20世纪50年代的老师们到辉山一棵一棵用锹移栽过来的。
飘雪的校园，冰清玉洁、高冠华盖，树树盛开带雪的冰莲，处处雕刻着北国的浪漫。踩着咯吱咯吱的雪去上班，心里别提有多舒坦。冶金学馆的楼檐边上，鸽子们正在整齐地操练。霎时，成群的鸽子扑拉拉地飞起，热情地在你头上盘旋，从西到东留下弦歌一串。跻身在冰场上身轻如燕般的舒展，冰雪伴你快乐永远。下班了， 挤进松柏夹道的人流，一张张洋溢着青春的笑脸，令你时时感悟校园里冬天的温暖。
东北大学秦皇岛分校是经教育部正式批准成立，在东北大学统一规划下，面向全国招生，相对独立办学的普通高等学校。学校始建于1987年，是东北大学的有 机组成部分。校园北倚燕山、南临渤海；学校占地总面积470542平方米，建筑面积268060平方米。校园内林木花草郁郁葱葱，楼群建筑风格迥异，环境 优美清新，文化氛围浓厚，生活设施完善，是一所蓬勃发展的现代化大学。
东大校园的美，不止美在南湖校区。在风景秀丽的海滨城市秦皇岛，蜿蜒起伏的万里长城，枕山襟海，依势而筑，透着一份豪迈与大气，而漫步在东北大学秦皇岛分校则是另一番美妙的体验。古老的松树焕发着青春的风采，如同东大的优良传统在新世纪里熠熠生辉，银杏树在微风中挺拔秀立，带有少男少女特有的青纯气质。 喷水池里的水柱有两三米高，正中央的水柱向四周散开，呈现出伞的形状，两侧的水柱，似白色的垂柳，红色的、黑色的金鱼在清澈见底的水中游弋，增加了喷水池的乐趣。迎春花开了，黄的、红的，一大片一大片，好像一不小心就会沾上满手的颜色似的。小草探出头来，那是天然的地毯。草坪旁边的长椅上，清晨坐着朗读外 语的青年学生，黄昏坐着银发苍苍的老教授。偶尔也有孩童在草坪间嵌着鹅卵石的水泥弯路上跑来跑去。
东北大学浑南新校区位于东陵区（浑南新区）智慧大街500号，东临白塔一街，南临创新二路，西临沈营大街，北临创新路。属于沈阳国家大学科技城的重要组成部分。该城区由以研发、孵化、科技创新服务为主的14.5平方公里核心区和100平方公里高新技术产业承载区组成。规划格局为“一城”、“一区”、“多 园”，是科技创新和科技成果转化基地，是高校和科研院所的技术转移中心和高新技术研发中心。而浑南新区的新型行政服务区、新型文化创意区、新型中心商务区的先后落成也将丰富我校周边环境，为活动开展提供便利条件。我校浑南校区自2013年开始建设，今年10月将投入使用的一期工程可容纳学生约7000人。 一期工程建设面积约30万平方米，包括10栋单体建筑：信息科学大楼、生命科学大楼、文科1楼、文科2楼、三幢学生宿舍、学生生活服务中心、图书馆和风雨 操场。
漫步东北大学基础学院的校园，会堂中世界杯之夏的未眠夜、教学一馆、二馆每晚的定点自习和导员抽查、六舍门前无数次惹眼热火的投篮、开水房前永远排起的暖瓶长龙……这是很多东大人的大一印象，当然，你不会忘记，每个月的第一个周一，你都会迎来一次庄重的升旗仪式。白色大理石升旗台，持枪护旗手两旁站定，庄严的国歌奏响，鲜艳的五星红旗伴随着那雄壮的旋律冉冉升起……
此时抬头仰视，那鲜艳的红旗迎风招展，仿佛是一团火，在每一位东大人的心中热烈地燃烧……九十年来，一代代东大学子奋发图强，勤劳勇为，始终与祖国的命运同荣共辱，为祖国的昌盛前仆后继，这一切铸就了东北大学今日的辉煌，也孕育了东大学子的“精、气、神”。
早年，曾有张式纶先生含泪感怀，“母校东北大学是国家东北地区最高学府，作育人才，郁郁英发。其精神孕育于白山黑水，其使命源自于民族国家，其功能与作用深入于民主社会，涵尽区域，无失于山河。斯乃东北人文地理之象征，文化传统之化身，人物精华之荟萃，因应世代，承运诞生。其与东北全土全民之关系为身心 之一体，形神之合一，而不可分离。”
漫游在如今的校园，透过美丽的风光，你会切身感到东大的速度和魅力。历史正在创造，文化正在积淀。九十年的奋斗历程，成就了我们今天的辉煌。历经坎坷、饱经风雨的东大人，沐浴新时代的春风，信心满怀，豪情万丈，正努力建设着自己的和谐家园。
东北大学汉卿会堂大厅中矗立着张学良老校长半身铜像。当张闾琳老先生看到这尊铜像时，眼泪再也抑制不住了，他颤抖着双手，抚摸着铜像的每一寸肌肤，喃喃地低语，仿佛父亲就在他的身旁。此情此景，令在场的每个人无不为之动容。的确，时间虽可以染白一个人的乌发，但它永远抹不去对故乡的思念。正如张闾琳所 说，东北大学是所有与这所学校有缘的人的家，对家的思念与牵挂任何时间任何地点都不会割断。
2004年9月21日，张学良之子张闾琳携妻子陈淑祯、长子张居信等一行人带着对故土的思念，带着对父辈的追思，踏上了东北大学这片父辈们曾经呕心沥血、苦心经营的校园。十多年前，张闾琳先生曾来访东北大学，十年后故地重游，第一句感言便是“东北大学越来越漂亮了”。在汉卿会堂这座中国唯一一座以张学 良的名字命名的建筑前，张闾琳老先生感慨万千。他说：“东大与张家的缘分不会断，我们会一直关注东大的发展，我们永远是一家人。”
建筑是重要的记忆符号。大学校园里高低雅俗的建筑，无不镌刻着大学的风雨历程，是导引我们进入历史的最佳地图。那些发生在建筑里的人物故事，连同那些饱经沧桑的老房子，是大学史的重要组成部分。细数那些曾经的老建筑，无论是北陵校园的松涛林海、大小白楼，北平复课的公署校舍，西安礼堂前的基石，还是三台 小城的低矮草坪，抑或南湖校园的四大专馆，都镌刻着东大人“爱校、爱乡、爱国、爱人类，期终达于世界大同之目标”的爱国情怀和“使命如此其重大，能不奋勉 乎吾曹”的逐梦故事：建校伊始，兴学育人的救国梦；建国伊始，力耕躬学的报国梦；改革之初，踵事增华的富国梦；面向未来，知馨行远的强国梦。90年来，个 人梦、东大梦、中国梦，共同交织成国家富强、民族复兴、人类进步的世纪梦。
白山黑水我的家，东大，梦开始的地方。
二、住在东大
经何世礼教学馆、逸夫教学馆南行，就到了东北大学的学生生活区。学生生活区资格最老的建筑是第一、第二学生宿舍。其实，即使老，也是新中国成立后所建。东大历经九十年的风雨峥嵘，曾辗转迁徙于大半个中国，此间所住之校舍，或建或租，已难计其数，当时学生生活之貌，也盖因生者渐逝而万难描述。然幸而东大前 辈学长中间自有爱好笔墨之人，留记录于后世，方使我们有幸得悉一二。
建校之初，东北大学北陵校址的住宿条件最为优越。“文法学院新宿舍，一屋四人，自习桌椅床铺俱备，且有专人侍候，整理清洁。”然而日寇的侵略，使得神圣 的知识殿堂一夜之间被当作了养马场，东大学子求学之所顿失，各种书籍、器械损失殆尽。九一八事变三年之后，东北大学某学子闲逛沈阳市内图书摊，忽见两册书籍甚为眼熟，急取详看，发现书皮竟然盖着自己的印章。翻开书页，见书页空白处竟有自己的笔记，顿时如逢故人，悲喜交加。避乱迁徙于北平之后，东北大学教学 设施多付阙如，图书设施有限，许多同学甚至不知图书馆在何处，读书不成，只得看报，以致阅报室内拥挤不堪。
1937年1月，东大师生又迁往河南开封，在河南大学大礼堂中搭铺暂住。东大同学在开封寄人篱下，生活自然艰苦，幸好这种情形在四、五个月之后就随学校前往西安而告一段落。
“当时西安校舍已颇具规模，不但占地广阔，同时教室宽敞，更有广大之体育场，所以同学们都很满意和兴奋，颇有回归自家校园的感觉”。然好景不长，潼关也发生了隔河炮战，陇海铁路随时有被切割的危险，为确保学生安全，校方决定将学校迁往四川三台县。
在三台期间，学生生活甚为艰苦，老校友回忆到：“承三台县郑县长之协助，拨借草堂寺（为奉祀唐代大诗人杜甫而兴建）为本校之校舍，与县立高级中学为邻。我们到达之时，学校正兴建竹屋作为教室和女生宿舍，我们男生只好在庙堂中打地铺而与神像共处一室了。大约半月之后，我们也搬入竹造宿舍，睡于竹床。夜间照 明不但没有电灯，连煤油灯也没有，只好用桐油灯。吃的是粗茶淡饭，生活艰苦，过的真的是抗战时期的艰难生活”。
1950年，南湖校区的各项工作齐头并举的进行着，兴建学生宿舍之事也迫在眉睫。与今日不同，当年东北大学第一、二宿舍兴建之时，建筑人员大多为当时的东大学子，他们激情满怀，干劲高昂，整个工地上一片热火朝天的奋战场面。而今，这些东大学子们皆已近古稀之年，甚至有的已然作古，但站在这两座宿舍门前， 抚摸着那厚重的石砖，我们依稀仿佛还能听到那些学长们齐声呐喊的口号，仿佛能看到他们鼓起的肌肉在麻绳的束压下出现了一条条清晰的血痕。我们真的依然难以忘记他们，因为他们为后来人打下了一份大大的基业，留下了一份珍贵的礼物。铭记着这份感激与情谊，生活在其间的东大学子总是对这两座建筑有着说不出的亲切 与怀念。1990年，时任国务院农业发展中心研究员的杨志坚老校友，回母校参加校庆活动，凭着35年的记忆，他径直来到学生第二宿舍，找到当年住过的寝室。在校庆的三天里，白天杨志坚参加校庆活动，在学生食堂买饭票就餐，晚上回到宿舍，与老同学追忆青春。
学生第三宿舍于2004年9月落成，共六层，能够容纳1120多名学生，共近280间寝室。寝室内部的格局构造充分考虑学生的学习和使用习惯，配备设施一应俱全。
今天的东北大学主校区内共有学生宿舍楼十座。由于修建时间的不同，各幢宿舍建筑风格也意趣迥然。第一、二宿舍竣工于1952年，是旧时建筑的代表，其厚 重的基石，灰白的色调，给人庄重静谧之感。坐落于学校东南角的学生第三宿舍和西门附近的学生第九、第十宿舍则体现了现代建筑的审美观。以2012年刚刚交 付使用的学生第十宿舍为例，除配备盥洗室、洗衣房、活动室等功能用房外，更在北侧的凹处设置绿化小广场，为学生提供了课余休闲活动的场地，也改善生态和人文环境。
学生第十宿舍（原1号学生宿舍）于2012年6月29日正式交付。宿舍项目位于博士后公寓南侧，总用地为7100m2 ，总建筑面积为18325m2 。建筑层数为6层，每层层高3.2m，总建筑高度20.55m，砖混结构。共设置580个学生宿舍，每间宿舍按4人住宿考虑，共可安排2320人。在建筑 造型上，平面呈“E”形布置，立面呈灰色，与东大建筑整体色调相吻合。
目前，东北大学学生宿舍已经能够充分满足学生的生活需要。为了使主要馆舍的名称更加规范、统一，东北大学对主要馆舍的名称进行了调整并重新命名。经过调整，原东北大学学生第五宿舍和学生第七宿舍（即培训中心招待所）均取消原名称，其他馆舍名称重新规划。也许建筑的名称会随着规划的改变而改变，但建筑承载 的记忆却因岁月的沉淀而历久弥新。东大90年住宿环境的变迁史也演绎出一部学校发展的变奏曲。
学生第九宿舍（原学生城）有寝室1065间，可容纳3500多名学生入住，并建有配套的学生食堂和多功能活动厅。凸凹错落的整体界面，配以色泽鲜明的建筑材料，再加上两栋高达十六层的“辽宁省博士后公寓”，浑然一体，蔚为壮观。
三、吃在东大
民以食为天。初进象牙塔的高校新生，总会先问，学校吃得好不好。吃，是一种文化。在东大，你可以通过餐桌上的变化看到学校的发展和时代的变迁。
每到端午、中秋等中国传统节日，学校的各大食堂便推出食品展销活动。中西糕点、酱拌菜、风味小吃、烤烙制品等百余品种，让过往的师生垂涎欲滴、流连忘返。
曾经，东大人餐食很单调。上世纪50年代初，东大学子的伙食是每天三顿高粱米，一周仅吃一顿肉。到了50年代后期，情况稍有改善，面食种类稍有增加，炒 菜花样也变为四种。某日，学校食堂晚间给预备了咸菜，且让大家吃了一回烧饼，不想竟使同学们感激得贴出了大字报，大字报的内容还登在了1957年11月 19日学校出版的《东工生活》第275期上：“炊事员，干劲高，饭菜做的美又妙，别看蔬菜供应少，添油加料质量高，炒三丁，萝卜条，经常还把豆腐熬，桌凳整齐饭菜净啊，衣服整洁少不了”。学生感谢之心赤诚一片，可提到的“饭菜净”却有些溢美。事实上，在一段时间内，学生吃米饭的时候都不敢狼吞虎咽，因为里 面总会掺杂有小石头之类的异物。
至于食堂环境，那更是简陋。那时，去食堂吃饭对很多学生来说是个苦差使。上午没课倒也罢了，倘若有课，铃声一响就得拎着饭缸子往食堂冲锋，往往十几分钟也排不到窗口。于是，一些快捷的方法应运而生了，当时二舍里面有个破旧的信箱架，里面放满了学生们的饭盆饭缸，为的就是中午放学回来不用先回宿舍而直接去 打饭。有的更干脆，缝个布袋子把饭缸一装，直接拎着去课堂。
时过境迁，食堂的变化也今非昔比。今 天东大校园内拥有四个大型学生食堂和一个回民餐厅、两个风味快餐楼，餐厅总面积达21500平方米。每个就餐大厅都配备了电子显示屏、电视、音响等设备。 上世纪八九十年代，东大学生听着食堂录音机播放的新闻津津有味的就餐，如今各大食堂用餐高峰时段的电视节目转播成为了学生们观天下的窗口。特别是世界杯、奥运会等大型体育赛事期间，食堂电视屏幕下聚集的热力呐喊和群情激昂更是东大食堂的一大特色。同时，为了给广大师生营造一个舒适的就餐环境，每个食堂都进 行了精心的环境设计。以一舍食堂为例，其整体设计浑壮开阔，圆形的房顶高悬着三盏大吊灯，精美、华贵。九对壁柱镶嵌着素雅的壁灯，颇具情调，北面的墙壁上镶嵌着一幅“木质画”，其图案花纹均为木条拼砌而成，显得典雅、庄重。木质画下几十盆鲜丽的一串红和黄色的雅菊点缀着一盆碧绿的铁树，让人看着神清气爽。
当年，食堂的菜肴种类不多，以酸菜、萝卜豆腐汤、素丸子为主，偶尔出现一盆熘肉段之类的美味，定会引来一条学子长龙。有时，为吃上点肉菜，同学之间还得 “打一架”。而今，学校各食堂在不断轮换品种的基础上，更注重菜品的创新与特色的传承，桃园亭的麻辣烫、葱油饼，二食堂的鸡腿饭，九食堂的煲仔饭、铁板饭，东大风味的锅包肉……多达百种以上的菜单，单听听名字就已经会让你胃口大开、垂涎三尺了。为满足同学不同口味的需求，各食堂还定期考察市场，每月引进风味特色和应季新品不少于14种，每月创新主食品种5种以上、副食品种15种以上，受到同学们的普遍欢迎。除此之外，食堂还倡导厉行节约，面向女生推出一 系列女生套餐，实施“光盘达人”计划……从最初的素食为主到如今的美食天地，从90年代初的一两馒头到如今的女生营养套餐，几十年来，变化的是食堂的饮食 品种、就餐环境，不变的是餐饮工作者对学生的人文关怀。
桃园亭位于回民餐厅北侧，虽然只是个小亭子，但是每到饭口时排起的长龙总会让人也忍不住要品尝一下亭中的美食。别看只有麻辣烫、盒饭、葱油饼等简单的配置，却以其独特的魅力吸引着学生们的脚步。很多返校的校友在同学聚会时还相约到这里回味记忆中的味道。
如果您就餐于东大各餐厅，您会品尝到全国各地的风味，领略富有浓郁校园特色的餐饮文化，尽享美味佳肴。当然在校园里你还可以随时打电话叫来精美的“外卖”：
具有170多年悠久历史的老边饺子，经过几代名师的精心研制，现已发展成为海鲜类、肉类、素馅类等100多种不同做法，它制作精细,造型别致，口味鲜醇，素以皮薄馅大、鲜香味美、浓郁不腻、松软易嚼而驰名中外；
极具沈阳地区特殊风味的回民小吃“马家烧麦”，用开水烫面，柔软筋道，用大米粉做补面，松散不粘，拢包时不留大缨，形如木鱼，成熟后皮面亮晶，柔软筋道，馅心松散，醇香味好，其外形犹如朵朵含苞待放的牡丹，令人望而生涎；
如果还觉得意犹未尽，那么不妨逛逛学校周围众多的小吃街，东门的“颜记川菜”，“茉莉小厨”，“蜀香楼”；南门的美滋滋、杨妈妈粥店；西门的杨国福麻辣烫、手抓饼；北门的蜀香鱼府、鑫湖园……似乎这里就是一个美食集中营，如此一来，说是饕餮美食遍东大，也算实至名归。
学生城地下咖啡厅不仅是学生们探讨问题、语言学习、论文写作的好地方，还是一个承办学生文艺活动、举办婚礼庆典的好去处。中秋节的联谊、万圣节的狂欢、元旦春节的大联欢……一场场别开生面的聚会，还有从这里喜结连理的一对对东大青年教师，都使这里成为瞩目的焦点。
